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Auteur : Louise de Lannoy

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Merci à Jan Ellinger, Ph. D. Candidat à l'Université technique de Munich, Allemagne, au Dr Christoph Mall, chercheur à l'Université technique de Munich, Allemagne, et au Dr Mads Bølling, chercheur au Steno Diabetes Center Copenhagen, Danemark, pour avoir fourni ce billet. L'une des principales retombées positives de la pandémie mondiale a été le large retour à la vie en plein air, y compris à...

25 janvier 2022

Au cours des prochains mois, la Dre Mariana Brussoni, du CPVP, présentera un certain nombre de webinaires sur les avantages des jeux à risque pour la santé et le développement des enfants. Continuez à lire pour en savoir plus sur le lieu, la date et la manière d'y participer ! Le 31 janvier à 9 h 00 (heure de l'Est), le Dr Brussoni présentera un webinaire intitulé " The health issue of...

20 janvier 2022

Cet article a été initialement publié dans le bulletin Caring for our Children de la BC Aboriginal Child Care Society. Merci à Rachel Ramsden, étudiante à l'adresse Ph. D. , et à la Dre Mariana Brussoni, professeure agrégée, de l'École de santé publique et des populations de l'Université de la Colombie-Britannique, pour avoir fourni ce billet. "C'est trop froid !" "Ça pourrait être dangereux !" "C'est tellement plus facile...

17 janvier 2022

La série d'ateliers de l'Association canadienne des parcs et loisirs (ACPL) intitulée " L'équité entre les sexes dans le sport récréatif " est une série éducative qui vise à renforcer la capacité organisationnelle dans quatre domaines : le changement de culture organisationnelle et l'engagement partagé, l'engagement communautaire créatif, la conception d'installations pour attirer et encourager l'utilisation, et l'évaluation des résultats. Cette série est en ligne directe avec le...

17 janvier 2022

RÉCRÉvolution (renouvellement, adaptation, mobilisation, contribution) est une initiative nationale de rétablissement du COVID-19 menée par l'Association canadienne des parcs et loisirs (ACPL) et ses partenaires et soutenue par Sport Canada et le gouvernement du Canada. Dans le cadre de cette initiative, les organisateurs de RÉCRÉvolution organisent une série d'ateliers virtuels sur des sujets liés à...

12 janvier 2022

Ce billet est signé par Mme Alison Whiting, analyste de recherche au Engineering Health Lab, University Health Network. Une équipe de recherche basée au Toronto Rehabilitation Institute, University Health Network à Toronto, mène une étude sur l'accessibilité des parcs nationaux/provinciaux au Canada. Le résultat attendu de cette recherche est de faire des recommandations pour améliorer l'accès à ces...

03 décembre 2021

Le 14 décembre 2021, de 16 à 17 heures HNE, le Dr Louise de Lannoy, directrice de recherche de Jouons dehors Canada, animera l'événement mensuel d'apprentissage en ligne #WePlatChat de la US Play Coalition. La conversation, qui se tiendra sur Twitter, portera sur ce que nous pouvons faire collectivement pour promouvoir, protéger, préserver et investir dans les environnements de jeu extérieurs. Joignez-vous à nous sur Twitter ici pour participer à...

01 décembre 2021

Cet article a été initialement publié par PlayCore. La population mondiale est en train de changer. La population mondiale âgée de 60 ans ou plus comptait 962 millions de personnes en 2017, soit plus de deux fois plus qu'en 1980, où l'on comptait 382 millions de personnes âgées dans le monde. Le nombre de personnes âgées devrait encore doubler d'ici 2050, date à laquelle il devrait atteindre près de 2,1....

11 novembre 2021

Merci au Dr. Tanya Halsall (Université d'Ottawa) et au Dr. Louise de Lannoy (Jouons dehors Canada) pour avoir fourni cet article. Cet article a été initialement publié dans The Conversation. Un important changement accessoire résultant de la pandémie de COVID-19 a été notre redécouverte collective du plein air. Alors que nous commençons à reconstruire en mieux, nous avons l'occasion...

01 novembre 2021

Merci au Dr Eva Oberle, au Dr Mariana Brussoni et à Megan Zeni (Université de Colombie-Britannique) pour avoir fourni cet article. Cet article a été initialement publié dans The Conversation. Lorsque les enfants quittent la salle de classe traditionnelle de l'école élémentaire pour apprendre en plein air, ils en retirent de nombreux avantages. L'apprentissage en plein air est amusant, actif et favorise la créativité et la résolution de problèmes. L'apprentissage en plein air...

14 octobre 2021
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