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Communiqué de presse : Les devoirs d'été - faire sortir les enfants et recalibrer les modes de vie sains Une enquête nationale commandée par ParticipACTION montre les dommages collatéraux causés au mode de vie des enfants et des jeunes canadiens par les restrictions de santé publique imposées pour aider à contenir la pandémie de COVID-19. L'accès restreint aux terrains de jeux, aux écoles, aux services de garde d'enfants, aux rendez-vous de jeux et les instructions de " rester à la maison " ont...

08 juillet 2020

Dans un article publié récemment sur le site Web du tourisme du Nouveau-Brunswick, le Dr Willi Broeren, médecin de famille à Fredericton et passionné de plein air, a dressé une liste convaincante des huit avantages de passer du temps dans la nature, en s'appuyant sur des recherches en psychologie, en épidémiologie, en neuroscience et en médecine. La liste comprend : Passer du temps dans la nature nous rend heureux Accès...

06 juillet 2020

Dans un article récent pour The Conversation, Negin Riazi, candidat à l'adresse Ph. D. , et Guy Faulkner, professeur à l'école de kinésiologie de l'Université de la Colombie-Britannique, discutent de l'importance de la mobilité indépendante pour la santé et le développement mental et physique des enfants, de l'impact du COVID-19 sur la capacité des enfants à sortir librement, ainsi que de la...

30 juin 2020

Dans une note rédigée à la demande du Play Safety Forum (comprenant Play England, Play Scotland, Play Wales et PlayBoard Northern Ireland), le professeur David Ball, Tim Gill et Andy Yates ont résumé les preuves de l'effet de la restriction des jeux des enfants en ce qui concerne 1) la réduction du risque de transmission du COVID-19, et inversement, 2) l'impact négatif...

18 juin 2020

Dans un récent article publié sur le blog de l'Alliance Enfant et Nature du Canada, Petra Eperjesi, responsable des programmes nationaux de Forest School Canada, enseignante de plein air et parent, décrit sa redécouverte du jeu en tant que langage des enfants et exutoire thérapeutique, alors qu'elle participe au jeu d'imagination de son fils impliquant un troll, le puissant FLASH,...

10 juin 2020

Dans un article récent du New York Times, Lorraine Allen évoque l'impact de l'enfermement lié au COVID-19 sur les enfants en Espagne et en Italie. Son article est centré sur les conclusions d'une étude récente réalisée en collaboration par des chercheurs de l'Université Miguel Hernandez (Espagne) et de l'Université de Pérouse (Italie ; publication en cours d'examen), qui décrit une augmentation de l'irritabilité,...

02 juin 2020

Dans un article publié récemment dans The Conversation, le Dr Lauren McNamara, chercheur au Diversity Institute de l'Université Ryerson, et le Dr Pasi Sahlberg, professeur de politique éducative à l'Université de New South Wales, discutent de l'importance de préserver les récréations lorsque les écoles rouvriront après les fermetures du COVID-19. Leur article dans The Conversation fait suite à...

02 juin 2020

Dans un article rédigé pour le Centre for Active Living, Kassi Boyd, coordonnatrice de l'impact communautaire au Steadward Centre for Personal & Physical Achievement et étudiante de troisième année à l'adresse Ph. D. à la faculté de kinésiologie, de sport et de récréation de l'Université de l'Alberta, et Jennifer Leo, directrice du Steadward Centre for Personal &...

01 juin 2020

Le 22 mai 2020, le Conseil canadien des activités de plein air a publié un document à l'intention des responsables d'activités de plein air intitulé " COVID-19 Principles and Practices for Led Outdoor Activity ", afin de fournir des conseils sur la manière de minimiser la propagation du COVID-19 tout en offrant des activités de plein air canadiennes de haute qualité. Le but de ce document est de partager l'expérience, la sagesse, les pistes...

22 mai 2020

Dans un article récemment publié dans The Conversation, le Dr Mark Tremblay, directeur du groupe de recherche sur la vie active saine et l'obésité au sein de l'Institut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de l'est de l'Ontario, et le Dr John Reilly, professeur d'activité physique et de sciences de la santé publique à l'Université de Strathclyde, abordent la question du transport actif vers l'école comme une priorité...

19 mai 2020
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