Le jeu après le confinement
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COVID-19, Parents, Pratique, Développement professionnel, RapportÀ propos de ce projet
Play England a conçu un qui fournit des conseils sur la façon de soutenir le jeu chez les enfants dans notre « nouvelle normalité » et comment aborder les questions relatives à l’impact de la COVID-19 sur le jeu. Le document s’adresse à tous ceux qui travaillent avec des enfants en situation de jeu, y compris les enseignants, les travailleurs sociaux, les médecins, les agents de parcs, les intervenants auprès des jeunes, les professionnels de la petite enfance et les parents, et il comprend des ressources pour aider les adultes à encourager le jeu chez les enfants.
Pour consulter le cadre (en anglais), cliquez ici.