Professor Mark Tremblay has a Bachelor of Commerce degree in Sports Administration and a Bachelor of Physical and Health Education degree from Laurentian University. His graduate training was from the University of Toronto where he obtained his M.Sc. and Ph.D. from the Department of Community Health with a specialty in Exercise Science. Dr. Tremblay is a Senior Scientist with the Healthy Active Living and Obesity (HALO) Research Group at the Children’s Hospital of Eastern Ontario Research Institute and Professor of Pediatrics in the Faculty of Medicine, University of Ottawa. He is a Fellow of the Canadian Society for Exercise Physiology, Fellow of the American College of Sports Medicine, Fellow of the Canadian Academy of Health Sciences, President of the Active Healthy Kids Global Alliance, Founder of the Sedentary Behaviour Research Network, President of Outdoor Play Canada, and Adjunct/Visiting Professor at five other universities on four continents. Dr. Tremblay has published >600 scientific papers and book chapters in the areas of childhood obesity, physical activity measurement, exercise physiology, sedentary physiology, outdoor play and health surveillance. According to Scopus, his h-index is 108 and his published research has been cited >49,000 times, consistently placing him on the Clarivate list of highly cited researchers (top 1% in the world). He has delivered or coauthored over 1,000 scholarly conference presentations, including more than 150 invited and keynote addresses, in 22 different countries. Dr. Tremblay received an honorary doctorate from Nipissing University, the Queen Elizabeth II Diamond Jubilee Medal, the Lawson Foundation 60th Anniversary Award, the Canadian Society for Exercise Physiology Honour Award and John Sutton Memorial Lecturer Award, the Victor Marchessault Advocacy Award from the Canadian Pediatric Society, the Vic Neufeld Mentorship Award in Global Health Research from the Canadian Coalition for Global Health Research, the International Network of Time-Use Epidemiologists Laureate Award, the Canadian Institutes of Health Research Trailblazer Award in Population and Public Health Research, and the Obesity Canada Distinguished Lecturer Award for his leadership contributions to healthy active living in Canada and around the world. Dr. Tremblay’s most productive work has resulted from his 35-year marriage to his wife Helen, yielding four wonderful children.

Heather Cowie est directrice générale des services communautaires et de protection de la ville de Fort Saskatchewan. Auparavant, elle travaillait pour la ville de Calgary, où elle a joué un rôle déterminant dans l'organisation de la conférence 2017 de l'International Play Association, et où elle a co-créé le Mobile Adventure Playground et la Play Charter avec le personnel extraordinaire des parcs et des loisirs de Calgary. Heather est actuellement présidente de l'Alberta Recreation and Parks Association et fière d'être membre fondatrice de Jouons dehors Canada. Elle est une fervente partisane de tout ce qui touche au jeu pour les enfants et les jeunes et croit fermement au pouvoir des partenariats et des collaborations.

Matt Leung est un enfant professionnel qui a passé plus de 15 ans à travailler avec des enfants et des jeunes dans les secteurs des loisirs et de l'éducation. Il a animé des formations et des ateliers dans toute l'Amérique du Nord et a joué un rôle clé dans la planification et la mise en œuvre de la conférence de l'International Play Association en septembre 2017. Matt est le gestionnaire de programme de Communities ChooseWell, un programme de promotion de la santé et de développement communautaire géré par l'Alberta Recreation and Parks Association. Il est également maître formateur auprès de DANCEPL3Y, conférencier professionnel, podcasteur et diplômé de l'Université de Calgary et de l'Université Royal Roads. 

Eun-Young Lee (ils/elles) est professeur adjoint à l'École de kinésiologie et d'études sur la santé de l'Université Queen's. Elle est membre du conseil d'administration de l'École de kinésiologie et d'études sur la santé. Pendant son temps libre, Eun-Young aime passer du temps à l'extérieur. 

Dr. Kelly Arbour Nicitopoulos is a Professor within the Faculty of Kinesiology and Physical Education and an Advisory Member of the Mental Health and Physical Activity Research Centre at the University of Toronto. She is also an Adjunct Scientist at the Bloorview Research Institute within Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital and a co-Investigator of the Canadian Disability Participation Project. Kelly leads a program of research that is theory-driven, using both quantitative and qualitative methods to measure, understand, and change physical activity behaviour in persons experiencing disability. Her work is founded in knowledge mobilization, where she collaborate with families and persons experiencing disability as well as community organizations to ensure the research she is involved in is able to address relevant and timely needs of the disability community. 

Mariana Brussoni est directrice du Human Early Learning Partnership et professeur à la faculté de médecine de l'université de Colombie-Britannique. Elle est chercheur au British Columbia Children's Hospital Research Institute et à la BC Injury Research and Prevention Unit. Mariana est membre fondateur et membre actuel du conseil d'administration de Jouons dehors Canada. Ses recherches portent sur la prévention des blessures chez l'enfant et les jeux à risque des enfants, en se concentrant sur la perception du risque par les parents et les éducateurs, et sur la conception d'environnements de jeu en plein air conviviaux. Pour plus d'informations, voir outsideplay.org 

Jane Cawley est éducatrice pour la petite enfance et les adultes. plus de 50 années d'expérience auprès des enfants, des familles et des éducateurs.. Après avoir pris sa retraite en tant que directrice générale du Nova Scotia College of Early Childhood Education (NSCECE) en 2016, Jane s'est jointe à l'équipe de la Lawson financé par la Fondation Lawson Physical Literacy in the Early Years (PLEY) Research Project, financé par la Fondation Lawson, à l'Université Dalhousie. En 2019, elle a poursuivi ce travail avec le projet de recherche Physical Literacy in the Early Years (PLEY) de l'Université Dalhousie. Physical Literacy in the Early Years (PLEY) School project, qui était axé sur l'intégration du jeu de pièces détachées en plein air dans les programmes avant et après l'école pour les enfants d'âge scolaire. Elle est facilitatrice de l'ERA et professeur d'éducation physique pour le NSCECE et développeur de programmes d'études pour les services d'intervention pour le développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse Services d'intervention pour le développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse (NSECDIS).

Kim Hiscott est une éducatrice de la petite enfance agréée qui vit à Ottawa, au Canada. Elle est directrice générale d'Andrew Fleck Children's Services, une grande organisation multiservice et multisite à but non lucratif qui comprend des services d'apprentissage et d'accueil des jeunes enfants agréés, des services d'aide aux personnes ayant des besoins particuliers et des services de soutien aux parents. Elle est passionnée par les jeux en plein air, l'apprentissage des programmes intergénérationnels, inspirée par les éducateurs collaboratifs et réfléchis et désireuse d'étudier des partenariats non traditionnels pour construire un système qui respecte tous les enfants et toutes les familles. 

Richard Larouche est professeur agrégé de santé publique et fondateur et directeur du groupe de recherche Physical Activity, Transport & Health (PATH). Il a rejoint l'Université de Lethbridge en 2017 après avoir effectué un stage postdoctoral au sein du groupe de recherche Healthy Active Living and Obesity (HALO) à l'Institut de recherche CHEO . Richard a terminé son Ph. D. en sciences de l'activité physique à l'Université d'Ottawa en 2013. Il est actuellement président des programmes d'études supérieures en santé publique à l'Université de Lethbridge. Ses recherches portent sur le transport actif, l'activité physique, le jeu en plein air, la mobilité indépendante et l'environnement. Richard est l'éditeur du livre Children's Active Transportation publié par Elsevier et il a publié plus de 80 articles et chapitres de livres évalués par des pairs. En 2019, il a traversé le Canada à vélo afin de collecter des fonds pour la recherche sur la maladie d'Alzheimer, qui a touché plusieurs membres de sa famille. Richard est également un passionné de course à pied, de randonnée et un défenseur de la santé planétaire et de la justice sociale. 

Raktim Mitra est professeur agrégé en planification urbaine et régionale et codirecteur du TransForm Research Laboratory à l'Université métropolitaine de Toronto (anciennement connue sous le nom d'Université Ryerson). Il a obtenu son Ph. D. en urbanisme en 2011 à l'Université de Toronto, et est actuellement affilié au département de géographie et aux programmes en environnement de l'Université de Toronto Mississauga (UTM) en tant que professeur agrégé (statut uniquement). L'enseignement et la recherche de Raktim explorent l'intersection entre l'environnement du quartier, le comportement de mobilité et le bien-être. Ses programmes de recherche et ses publications actuels portent plus particulièrement sur la marche, le vélo et le jeu dans les quartiers urbains. Raktim est le co-éditeur d'un livre récemment publié intitulé Transport and Children's Wellbeing, qui résume plus de 10 ans de recherche sur ce sujet. Ces dernières années, il a collaboré avec des conseils scolaires et des organismes communautaires pour mettre en place et évaluer des programmes basés sur le jeu dans les écoles et les quartiers de Toronto. Raktim dirige également une importante collaboration multi-institutionnelle appelée StudentMoveTO - un partenariat entre 10 universités et collèges de la région du Grand Toronto et de Hamilton - qui porte sur le comportement en matière de transport, les problèmes de mobilité et le bien-être des étudiants de niveau postsecondaire.

Angel Suarez Esquivel (il/elle) est éducateur agréé de la petite enfance (RECE) et titulaire d'une licence en ingénierie environnementale et durabilité. Angel travaille actuellement au Centre de la nature de l'Arboretum Humber en tant qu'éducateur de plein air. Il offre des expériences de jeu en plein air aux enfants de la petite enfance à la 12e année. En outre, il supervise et anime le stage d'éducation de la petite enfance de l'Arboretum Humber : Children & Youth in Nature, où les éducateurs de plein air en formation apprennent et appliquent les concepts du jeu actif à risque en plein air pour les enfants de tous âges. Il fait partie du conseil d'administration du Council of Outdoor Educators of Ontario (COEO). Originaire du Mexique, il milite pour que les communautés historiquement mal desservies aient un accès équitable aux jeux terrestres, aux espaces extérieurs et aux loisirs. Son objectif en tant que membre du conseil d'administration de Jouons dehors Canada est de continuer à éliminer les obstacles pour les communautés 2SLGBTQIA+, latines et les nouveaux arrivants afin qu'ils aient un accès équitable au réseau de jeux en plein air du Canada.

Megan Zeni est une enseignante dans la nature et une militante infatigable du jeu en plein air. Elle est une penseuse de systèmes entiers qui offre un mentorat et un leadership dans les applications pédagogiques du jeu et de l'apprentissage en plein air dans le contexte de l'école élémentaire. Avec plus de 25 ans d'expérience dans l'enseignement public, Megan a acquis une connaissance approfondie de la manière de situer de manière réfléchie l'apprentissage du programme scolaire à l'extérieur avec des pédagogies du lieu et du jeu. Megan est un fervent défenseur des jeux à risque dans les écoles. Grâce à sa recherche Ph. D. , Megan a mis en évidence l'expertise des éducateurs qui ont réussi à mettre en œuvre le jeu et l'apprentissage en plein air dans les écoles à travers le Canada. Ses conclusions ont permis de développer l'outil teacher.outsideplay.org. Pour en savoir plus sur le travail et les recherches de Megan, consultez le site https://meganzeni.com/. 

Dr. Louise de Lannoy completed her PhD at Queen’s University in clinical exercise physiology. Her interests in population health and knowledge translation led her to join the Healthy Active Living and Obesity Research Team at the CHEO Research Institute where she became involved in and helped grow Outdoor Play Canada into the not-for-profit organization it is today. Louise is passionate about environmental stewardship, finding daily joy and wonder outdoors, and thinking creatively and collaboratively about whole-of-community challenges.  She can’t believe her luck in finding such a joyous, satisfying, and playful form of work that aligns almost magically with these passions. Outside of OPC, Louise enjoys exploring Ottawa by running, cycling and skiing through it and winding down at the end of the day on the couch with a glass of wine, her partner Jeff, and their geriatric puppy.

Alessia Capone (she/her) is a second year PhD student working under the supervision of Dr. Kelly Arbour-Nicitopoulos in the ADAPT Lab at the University of Toronto, in collaboration with the CCOP. Alessia received a Master of Professional Kinesiology (MPK) at the University of Toronto in 2022.

Ryan Fahey (B.Ed, B.a HKin, CPT) is an educator and consultant and has been working within the play and education spaces for over a decade. He has a strong background in health and wellness and is deeply passionate about play. In his free time, you can find Ryan running the trails of Prince Edward Island or walking with his wife Amber and Dog Dash.

Maeghan James est boursière postdoctorale au sein du groupe de recherche sur la vie active saine et l'obésité (HALO) et travaille sous la supervision du Dr Mark Tremblay au Centre canadien pour le jeu en plein air (CCOP). Maeghan a complété son Ph. D. à l'Université de Toronto où son programme de recherche s'est concentré sur la compréhension du rôle des parents dans le développement moteur et l'activité physique des enfants durant la petite enfance. Les recherches actuelles de Maeghan se concentrent sur la promotion du jeu actif en plein air pour tous les enfants et sur la compréhension de l'impact du jeu en plein air sur le développement holistique et le bien-être dans les premières années de la vie. Maeghan est passionnée par la promotion de l'activité physique et du jeu chez les enfants de toutes capacités et a eu le privilège de travailler avec des enfants et des jeunes et d'apprendre d'eux depuis plus de 10 ans. Maeghan s'efforce d'établir des partenariats avec les enfants, les familles et les membres de la communauté afin de mener des recherches significatives et efficaces. En dehors de son travail avec HALO et CCOP, Maeghan aime passer du temps à l'extérieur en faisant du vélo, du sport, en promenant son chien Eddie et en faisant du camping.

Bayan Kaid est une éducatrice de la petite enfance agréée (EPEA) qui a récemment obtenu son diplôme de bachelière en apprentissage précoce et développement communautaire (BELCD) au Collège Algonquin. Bayan est titulaire d'un diplôme supérieur en gestion de la publicité et des communications marketing et d'un diplôme en éducation de la petite enfance. Très intéressée par les liens entre les politiques, la recherche et la pratique, Bayan est ravie d'avoir l'occasion d'affiner ses compétences et de poursuivre la mission de son prédécesseur, Mallory. Comme Mallory, elle se concentre sur la poursuite du renforcement des capacités et de la réflexion des acteurs du jeu en plein air, ainsi que sur la conduite d'initiatives de plaidoyer pour la promotion du jeu en plein air dans les premières années de la vie. Passionnée par la diversité, l'équité, l'inclusion et l'appartenance (DEIB), Bayan est enthousiaste à l'idée de trouver des moyens de rendre les avantages de l'apprentissage en plein air accessibles à tous.

Amy Jo Smith is a Registered Early Childhood Educator and a Resource Consultant with Children’s Inclusion Support Services, seconded to the CCOP for our project supporting children with disabilities in outdoor play and learning in natural spaces.  She has been co – learning alongside children and families in diverse settings for the past two decades, and is passionate about creating accessible, welcoming spaces for children of all abilities to grow, explore and thrive. She has continued her learning journey in becoming a Forest and Nature School Practitioner and Trauma Competent Care Practitioner. She loves to be outdoors connecting, playing, and exploring alongside children, sharing their wonder and joy of discovery,  and learning together from the resilience and beauty of the natural world.  She can be found outdoors in all seasons –   hiking a forest trail,  enjoying Ottawa’s waterways on a bike path or a paddleboard, or skiing on one of the many winter trails!

Paula ter Huurne est une éducatrice de la petite enfance agréée, une passionnée de plein air et une apprenante à vie ; elle est titulaire d'un diplôme en éducation de la petite enfance du Collège Algonquin, ayant effectué son stage final en Nouvelle-Zélande pour étudier le programme Te Whāriki, et d'un diplôme spécialisé en linguistique avec une concentration en psycholinguistique et en troubles de la communication de l'Université Carleton. Paula a plus de dix ans d'expérience de travail avec les enfants et les familles dans divers contextes communautaires et d'apprentissage précoce. Elle est également une bénévole dévouée du Camp Quality, au service des familles d'oncologie pédiatrique, et possède de l'expérience dans l'organisation de programmes en plein air, la collecte de fonds et la coordination d'événements. Paula est passionnée par les changements sociaux équitables, la gestion de l'environnement, les environnements riches en langues pour les jeunes enfants et les opportunités de plein air pour les personnes de tous âges et de toutes capacités.

Mallory Donaldson is a Registered Early Childhood Educator with an advanced diploma in pre-health science and honours graduate of the Bachelor or Early Learning and Community Development (BELCD) degree program at Algonquin College.

Mallory was delighted to accept a position with the Canadian Centre for Outdoor Play (CCOP) in 2023 as their first fellow. In this role she built capacity and thought leadership for outdoor play stakeholders as well as led advocacy initiatives for the promotion of outdoor play in the early years.

Since completing her term as the CCOP fellow, Mallory has transitioned into a new position as the Early Years Specialist in Lanark County. In this role, Mallory builds responsive relationships, facilitates professional learning opportunities, and supports quality assurance for early childhood education programs/services in Lanark County. Additionally, as a Consolidates Municipal Service Manager (CMSM), Mallory assists Lanark County with the development of service planning.

Mallory carriers her knowledge and experience gained as the CCOP fellow with her in all aspects of her personal and professional life. She is excited to share her passion for sustainable nature-based learning with her community and continue to promote, protect, and preserve access to outdoor play for all people living in Canada.