Guide de ressources sur la décolonisation et le JEDI pour l'apprentissage et le jeu en plein air destinés aux jeunes enfants

Le Programme de formation continue des éducateurs ( Centre canadien du jeu à l'extérieur , CCOP) a le plaisir d’annoncer la publication du guide de ressources intitulé « Décolonisation, justice, équité, diversité et inclusion (JEDI) dans l’apprentissage et le jeu en plein air pour la petite enfance ». Conçu comme un complément au document « Educators Teaching Educators : Canada’s Outdoor Early Childhood Education Continuous Professional Learning Framework » ( Jouons dehors Canada), ce nouveau guide aide les éducateurs à créer des environnements d’apprentissage en plein air plus équitables, inclusifs, adaptés aux spécificités culturelles et décolonisés.

Ce guide est le fruit d’une vaste consultation menée auprès de professionnels de l’éducation de la petite enfance à travers le Canada, qui ont souligné l’importance de placer la décolonisation et les principes JEDI au cœur de l’apprentissage et du jeu en plein air chez les jeunes enfants. Bien que ces concepts aient été intégrés dans l’ensemble du Cadre d’éducation de la petite enfance en plein air, les éducateurs ont exprimé le souhait de disposer de ressources supplémentaires pour favoriser une réflexion, un apprentissage et une pratique plus approfondis. Le Guide de ressources sur la décolonisation et les principes JEDI a été créé pour répondre à ce besoin.

Conçu comme une ressource évolutive, ce guide rassemble un large éventail de supports pratiques et théoriques provenant d’ Jouons dehors Canada et d’autres organisations. Les ressources sont soigneusement classées par thème et par format, ce qui permet aux enseignants de trouver plus facilement des informations correspondant à leurs centres d’intérêt, à leurs objectifs de développement professionnel et à leur contexte local.

Ce guide a pour objectif d'aider les enseignants à :

• Découvrez les concepts clés liés à la décolonisation et au programme JEDI dans le cadre de l'apprentissage et du jeu en plein air.
• Réfléchissez à vos pratiques personnelles, à vos idées reçues et à vos expériences.
• Élargir leurs connaissances grâce à des ressources et des points de vue variés.
• Identifier les possibilités de mettre en œuvre des approches équitables et inclusives au sein de leurs propres programmes et contextes d'activités de plein air.

En définitive, cette ressource a pour objectif d'accompagner les professionnels et les structures de la petite enfance dans leurs efforts pour continuer à créer des environnements en plein air où chaque enfant, chaque famille et chaque éducateur puisse éprouver un sentiment d'appartenance et d'inclusion.

Nous invitons les enseignants, les associations, les chercheurs et les partenaires locaux à consulter ce guide et à se joindre à nous pour promouvoir des expériences d’apprentissage et de jeux en plein air plus inclusives et plus équitables pour tous.

Le guide des ressources est officiellement lancé aujourd'hui ! Découvrez-le ici!