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Développement professionnel

Merci à Cécile Tang (coordinatrice de projet) et Hannah Raudssus (assistante de projet) du projet SPROUT-able Centre canadien du jeu à l'extérieur, pour nous avoir fourni cet article.  Les 8 et 9 mai, deux membres de l'équipe SPROUT-able ont eu l'occasion de participer et d'animer deux ateliers lors de la conférence Early Years Outdoor Play 2026 qui s'est tenue à Espanola, en Ontario. La conférence était organisée par Our Children, Our Future,...

8 juin 2026

Merci au collectif de la Saskatchewan de nous avoir fourni cet article ! Le collectif « Outdoor Play Collective of Saskatchewan » est une initiative provinciale visant à promouvoir les jeux en plein air comme un élément essentiel de la vie quotidienne. Animé par la vision commune d’une Saskatchewan où les personnes de tous âges pratiquent des jeux en plein air tout au long de l’année, le collectif s’efforce de garantir que les occasions de...

5 juin 2026

Merci à Cécile Tang, coordinatrice du projet SPROUT-able chez Jouons dehors Canada, pour cette contribution. Le projet SPROUT-able est ravi de partager une série de vidéos et de fiches-conseils gratuites et bilingues, conçues pour aider les éducateurs de la petite enfance (EPE) et les familles à accompagner les enfants en situation de handicap dans leurs activités de jeu en plein air. Ces ressources abordent des thèmes allant du jeu risqué aux besoins sensoriels et...

2 juin 2026

Merci à Cécile Tang (coordinatrice de projet) et à Hannah Raudssus (assistante de projet) du projet SPROUT-Able Centre canadien du jeu à l'extérieur, pour nous avoir fourni cet article.  Le 10 avril 2026, deux membres de l'équipe SPROUT-Able ont eu l'occasion de participer à l'événement « Belonging Outdoors : Nature-Based Early Learning » (Appartenance à la nature : apprentissage précoce axé sur la nature) – Rassemblement, écoute, réflexion...

5 mai 2026

Merci à Learning by Nature d'avoir rédigé cet article. Learning by Nature est un mouvement national regroupant des élèves, des enseignants et des communautés scolaires qui s'attachent à valoriser et à préserver la nature au sein de leurs établissements. L'organisation encourage le suivi de la biodiversité dans les cours d'école et la mise en œuvre de petites améliorations à grande échelle. L'année dernière, elle a financé 104 projets menés par des élèves sur le climat et la biodiversité...

17 mars 2026

Le jeu et l’apprentissage en plein air dans la vie des enfants et des communautés n’ont jamais été aussi importants qu’actuellement. De plus en plus de preuves démontrent les bienfaits physiques, cognitifs, émotionnels et sociaux des activités en plein air pour les enfants. Malgré cela, la tendance à privilégier un mode de vie plus d’intérieur, l’urbanisation, les divertissements et l’enseignement numériques, ainsi que les préoccupations en matière de sécurité ont entraîné une baisse notable du...

29 janvier 2026

L'Université Queen's vous invite à une session spéciale en ligne, dirigée par le Dr. Eun-Young Lee, explorant les idées clés de la prise de position 2025 sur le jeu actif en plein air, avec un accent particulier sur l'inclusion et la santé mentale. Marquant une décennie de preuves mondiales, l'énoncé de position examine les liens vitaux entre le jeu actif en plein air et les questions mondiales urgentes telles que...

29 octobre 2025

Nous remercions Anastasia Bengry, Katrine Bergkvist Borch, Kirsten Føns, Trude Iversen, Gabriele Lauterbach, Kassandra L'Heureux, Marie C. Vermund, Ph. D. et anciennes Ph. D. , ainsi que les chercheurs Karen Seierøe Barfod, Ph. D. (VIA University College) et Mads Bølling, Ph. D. (Center for Clinical Research and Prevention) d'avoir fourni ce poste au nom du réseau international de Ph. D.

28 septembre 2025

Merci à Lisa Frances, Antoine Deschamps, Emilie Skoglys, Yannick Lacoste, Marie-Claude Beaudry, Theres Mühlberg, Elena Diana, Tommaso Reato, Dorte Eggersen, Salvatore Laneri, Katrine Bergkvist Borg et aux chercheurs Mads Bølling, Ph. D. (Center for Clinical Research and Prevention) et Karen Seierøe Barfod, Ph. D. (VIA University College) de nous avoir fourni ce post sur...

18 juillet 2025

Merci à Mads Bølling, Ph. D. (Centre de recherche clinique et de prévention) et à Karen Seierøe Barfod, Ph. D. (VIA University College) d'avoir rédigé ce billet au nom du réseau international des Ph. D. en apprentissage et enseignement en plein air à l'école. Partie I - Un réseau mondial de Ph. D. pour la recherche et la collaboration : Déléguer les futurs chercheurs dans les écoles...

26 mai 2025
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