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Le 30 septembre 2020, le ministre du Patrimoine canadien, l'honorable Steven Guilbeault, a tenu une assemblée publique de la communauté sportive pour discuter de la façon dont le gouvernement fédéral aidera la communauté sportive à se remettre de l'impact du COVID-19. En prévision de l'assemblée générale, les membres de la communauté ont été invités à soumettre des propositions sur la façon dont le Canada pourrait...

30 septembre 2020

Depuis 2009, l'école alternative holistique Equinox, au sein du conseil scolaire du district de Toronto, a ouvert la voie à l'excellence académique holistique en mettant l'accent sur l'apprentissage basé sur la nature. Elle a attiré l'attention au niveau national et international avec son programme de maternelle en plein air sur toute une journée, et maintenant, en réponse à la pandémie de COVID-19, l'école est passée à un programme en plein air...

08 septembre 2020

Jouons dehors Canada, avant son organisation officielle, était responsable de l'élaboration et de la publication de la déclaration de position sur le jeu actif en plein air en 2015. Cette déclaration a eu un impact significatif sur l'unification du secteur du jeu en plein air, en fournissant une orientation et un objectif commun - promouvoir la croissance et le développement sain des enfants par le jeu en plein air. Pour s'appuyer sur et...

02 septembre 2020

Dans le cadre de la série de causeries HELP d'août 2020, l'animatrice Eva Oberle, du Human Early Learning Partnership de l'Université de la Colombie-Britannique, a discuté de l'état des jeux en plein air au Canada avec Mariana Brussoni, membre du groupe de leadership de Jouons dehors Canada, ainsi que du rôle de l'apprentissage en plein air dans les écoles et de la façon dont les enseignants peuvent...

25 août 2020

Merci à Louise Zimanyi et Olga Rossovska, professeures d'éducation de la petite enfance au Humber College, pour avoir fourni ce billet. "I Speak Frog : Storying Seasonal Narratives of Children's Common Worlds " fait partie d'une série spéciale évaluée par les pairs et publiée par le biais du site eceLink de l'Association of Early Childhood Educators of Ontario. L'article complet peut être consulté ici. La série spéciale...

30 juillet 2020

Ce diaporama comprend une série de statistiques relatives aux jeux extérieurs des enfants. Utilisez ces diapositives comme un outil de partage des connaissances et de plaidoyer pour soutenir les jeux en plein air dans votre réseau. Consultez-les ici : OPC Statistics Slide Deck....

23 juillet 2020

Ce diaporama contient une série de ressources et de liens Internet relatifs aux jeux en plein air des enfants. Utilisez ces diapositives comme un outil de partage des connaissances et de plaidoyer pour soutenir les jeux en plein air dans votre réseau. Consultez-les ici : OPC Resources Slide Deck....

23 juillet 2020

Ce jeu de diapositives comprend une série d'images liées aux jeux extérieurs des enfants. Utilisez ces diapositives comme un outil de partage des connaissances et de plaidoyer pour soutenir les jeux en plein air dans votre réseau. Consultez-les ici : Outdoor Play Stock Images Slide Deck....

22 juillet 2020

Ce jeu de diapositives comprend une série d'infographies, de dessins animés et de citations concernant les comportements de mouvement des enfants (sommeil, temps sédentaire et activité physique, y compris les jeux actifs en plein air) au Canada, l'évolution de ces comportements de mouvement au fil du temps et les facteurs à prendre en compte pour promouvoir les jeux actifs en plein air. Utilisez ces diapositives comme outil de partage des connaissances, de défense des intérêts...

22 juillet 2020

L'énoncé de position sur les jeux extérieurs actifs a été publié en 2015. Utilisez ces diapositives résumant l'énoncé comme un outil de partage des connaissances et de plaidoyer pour soutenir le jeu en plein air dans votre communauté : OPC Position Statement....

22 juillet 2020
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