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Pratique

Au cours des dix dernières années, nous avons assisté à une véritable vague d'écoles maternelles en plein air et dans la nature, ainsi qu'à une abondance de programmes d'apprentissage par le jeu en plein air, situés dans les cours d'école ou à proximité, dans toute l'Amérique du Nord. Les possibilités de jeu sont infinies, mais les défis auxquels sont confrontés de nombreux éducateurs sont tout aussi importants. Il est important de réfléchir à nos...

La boutique Outdoor Learning Store s'associe à plus de 70 autres partenaires à but non lucratif pour proposer des ateliers virtuels gratuits sur l'apprentissage en plein air à l'automne ! Inscrivez-vous pour participer à l'une ou l'autre de ces sessions de 60 minutes : Naturellement inclusif : Faire participer les enfants de toutes capacités à l'extérieur L'apprentissage sauvage : Idées pratiques pour enseigner en plein air Apprentissage en plein air grâce aux modèles de la nature Connecter les enfants...

Cet article a été publié à l'origine par le Outdoor Learning Store. Le 9 août est la Journée internationale des peuples autochtones. La Journée internationale des peuples autochtones de 2023, intitulée "Les jeunes autochtones, acteurs du changement pour l'autodétermination", réaffirme le rôle que les jeunes autochtones doivent occuper dans la prise de décision tout en reconnaissant leurs efforts dévoués en matière d'action climatique, de recherche...

Nous remercions le Nova Scotia Outdoor Play Network de nous avoir fourni cet article. Le Nova Scotia Outdoor Play Network a été créé dans le cadre de l'élaboration du rapport Outdoor Play in Canada : 2021 State of the Sector, dirigé par Jouons dehors Canada (OPC), qui a rassemblé des intervenants du secteur des jeux de plein air de tout le Canada afin d'identifier la richesse...

Les organisations qui proposent des programmes d'activité physique aux personnes handicapées sont souvent tenues de procéder à des évaluations afin d'obtenir des financements, de montrer l'impact aux membres du conseil d'administration et aux parties prenantes, et de comprendre leur capacité à se développer. Cependant, les programmes sont difficiles à évaluer en raison de leur complexité et des priorités organisationnelles concurrentes. Il existe également très peu de ressources pour soutenir l'évaluation...

Nous remercions le Dr Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et le Dr Felix Berrigan de nous avoir fourni cet article. Cet article a été publié à l'origine dans The Conversation. Partout au Canada, on constate un intérêt croissant pour l'éducation en plein air formellement intégrée à l'école. Cette tendance s'est accrue depuis la conférence COVID-19, notamment parce que les environnements en plein air réduisaient considérablement les risques de transmission de maladies. L'éducation en plein air est une...

L'énoncé de position de 2015 sur le jeu actif en plein air a servi de force galvanisante pour le secteur du jeu en plein air au Canada et d'inspiration pour les parties prenantes à l'échelle mondiale. Il a rassemblé des groupes auparavant déconnectés des milieux de l'éducation, de la communauté, de la santé, de l'environnement, de la faune, de l'écologie, du droit et des droits des Autochtones qui partageaient collectivement une passion pour le jeu en plein air. L'énoncé de position a fourni une orientation...

L'Association Québécoise des CPE (AQCPE) est fière de présenter le cadre de travail "Projet Alex - Nature-based early childhood education", maintenant disponible en anglais. Il s'agit d'un ouvrage très pratique, destiné aux professionnels qui travaillent avec les tout-petits ! Les huit principes qui composent cette approche pédagogique sont largement décrits pour faciliter sa mise en œuvre. Des exercices, des outils, des conseils...

En collaboration avec le Projet canadien pour la participation des personnes handicapées, le Steadward Centre for Personal and Physical Achievement et l'Adapt Lab, une équipe de chercheurs et de praticiens spécialisés dans les handicaps de l'enfance, le jeu inclusif et les programmes communautaires ont produit une ressource intitulée Quality Participation on Playgrounds Blueprint (Plan directeur pour une participation de qualité sur les terrains de jeu). Cette ressource est adaptée du Plan directeur du Projet canadien pour la participation des personnes handicapées...

Sask Outdoors anime un podcast régulier sur tout ce qui touche au plaisir et à l'éducation environnementaux. L'épisode 9 mettait en vedette Louise de Lannoy, Jouons dehors Canada, qui s'est entretenue avec les animateurs au sujet des jeux en plein air au Canada, du projet terminologique mondial PLaTO-Net, du nouveau Centre canadien du jeu à l'extérieur et d'une chose qu'elle changerait dans le monde. Écoutez...