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Merci à Søren Præstholm, directeur de Children & Nature Denmark, pour avoir fourni cet article. Au cours des dernières décennies, les enquêtes nationales menées au Danemark ont mis en évidence une diminution substantielle du temps passé à l'extérieur et dans la nature chez les enfants par rapport aux générations précédentes, à l'instar des tendances observées dans de nombreux autres pays. Cependant, une nouvelle enquête nationale portant sur plus de...

24 septembre 2024

Cet article a été publié à l'origine sur le site web de l'université de Lethbridge. Les parents d'aujourd'hui ne seront probablement pas surpris d'apprendre que leurs enfants sont beaucoup moins libres de se déplacer dans leur quartier qu'ils ne l'étaient autrefois. Mais ce qu'ils ignorent peut-être, c'est l'impact que cela peut avoir sur la santé mentale de leurs enfants. Le Dr Richard Larouche, professeur à la Faculté des sciences de la santé...

17 septembre 2024

Au cours des quatre prochaines années, nos collègues de l'Université de la Colombie-Britannique collaboreront avec Green Communities Canada, l'Université de Montréal, l'Université Queen's, l'Université métropolitaine de Toronto, 880 Cities et le Centre d'écologie urbaine afin d'évaluer le programme Rues-écoles dans les collectivités du Canada. L'équipe travaillera ensemble pour mieux comprendre les impacts...

21 août 2024

Rejoignez-nous le 27 juin, de 16 h 30 à 19 h 30, au 415, chemin Corkstown, à Ottawa, pour célébrer l'inauguration de Forest Explorers, un programme agréé d'Andrew Fleck Children's Services et siège du Centre canadien du jeu à l'extérieur! Le Centre canadien du jeu à l'extérieur Forest Explorers – un bâtiment polyvalent situé sur un terrain de 900 acres de la capitale nationale...

26 juin 2024

L'ACTUALITÉ. Jouons dehors Canada, le Groupe de recherche sur la vie active saine et l'obésité de l'Institut de recherche CHEO , les Services à l'enfance Andrew Fleck, le Collège Algonquin et le Projet canadien de participation des personnes handicapées ont récemment obtenu un financement pour un projet de quatre ans visant à relever les défis que pose l'environnement bâti et social pour le jeu en plein air et l'apprentissage dans des espaces naturels pour les jeunes enfants vivant...

10 juin 2024

Merci à Nathan Zhang, étudiant d'été au Groupe de recherche sur la vie active saine et l'obésité de l'Institut de recherche du CHEO , de nous avoir fourni cet article. Le 11 juin 2024, nous célébrerons la toute première Journée internationale du jeu ! Cette journée marquera le début d'une journée annuelle de sensibilisation mondiale adoptée par les Nations Unies en collaboration...

08 juin 2024

Félicitations à Mariana Brussoni, membre du conseil d'administration du CPO, qui a reçu le prix Joe L Frost 2024 pour ses recherches remarquables lors de la conférence de la US Play Coalition qui s'est tenue dans l'Indiana du 16 au 18 avril 2024 ! Au milieu des années 2000, Mariana a osé s'opposer à l'idée reçue selon laquelle le jeu doit être "aussi sûr que possible" plutôt que "aussi...

22 mai 2024

Nous remercions le Dr Ulises Charles Rodriguez, associé postdoctoral à l'Université de Calgary, et le Dr Richard Larouche, professeur associé de santé publique à l'Université de Lethbridge, de nous avoir fourni cet article. Les dernières décennies ont été marquées par une augmentation des migrations mondiales, des millions de personnes traversant les frontières à la recherche d'un refuge, de meilleures opportunités ou de meilleures normes...

21 mai 2024

La 16e édition du bilan, intitulée "Rallying for Resilience : Garder les enfants et les jeunes actifs dans un climat changeant, souligne que les effets actuels et imminents du changement climatique pourraient être particulièrement néfastes pour l'activité physique des enfants et des jeunes. Les conditions météorologiques et climatiques défavorables telles que les vagues de chaleur, les fortes pluies et l'air enfumé peuvent...

07 mai 2024

Merci à Debra Harwood, professeur au département d'études pédagogiques de l'Université Brock, d'avoir fourni cet article. Des chercheurs de l'université Brock invitent les éducateurs de la nature et les particuliers à participer à un projet de recherche sur les programmes en plein air basés sur la nature, intitulé Outdoor and Nature-Based Early Learning in Canada (Apprentissage précoce en plein air et basé sur la nature au Canada) : Revisiting the Scene Post-Pandemic. Pour cette étude, un programme de plein air basé sur la nature...

02 mai 2024
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