Au Danemark, le temps passé par les enfants à jouer en plein air est peut-être en augmentation - qu'en sera-t-il ensuite ?
Merci à Søren Præstholm, responsable de Children & Nature Denmark, pour avoir fourni cet article.
Au cours des dernières décennies, les enquêtes nationales menées au Danemark ont mis en évidence une diminution substantielle du temps passé à l'extérieur et dans la nature chez les enfants par rapport aux générations précédentes, à l'instar des tendances observées dans de nombreux autres pays. Cependant, une nouvelle enquête nationale portant sur plus de 4 500 enfants indique une stagnation de cette tendance. Elle montre un temps total passé à l'extérieur similaire et même une augmentation de la fréquence des visites dans la nature, les parcs et les espaces verts urbains par rapport aux chiffres de 2018, année au cours de laquelle une enquête similaire a été menée.
"Cela nous a vraiment surpris et nous avons dû procéder à une vérification supplémentaire des données", déclare Søren Præstholm, directeur de Children & Nature Denmark. Mais avec 4 500 réponses et des questions similaires à celles des enquêtes précédentes, Præstholm est optimiste et pense que la tendance à la diminution des jeux en plein air pour les enfants a cessé et qu'elle pourrait même être en hausse.
"Nous constatons qu'environ la moitié des parents et des enfants sont motivés pour passer plus de temps dans la nature et les espaces verts", poursuit-il. Neuf enfants sur dix aiment passer du temps à l'extérieur, et huit sur dix trouvent que "être dans la nature me rend très heureux".
L'enquête montre également que les parents se perçoivent souvent comme un obstacle au temps que leur enfant passe dans la nature. Ils estiment qu'ils n'inspirent pas assez leur enfant ou qu'ils ne l'emmènent pas dans la nature, mais ils sont également inquiets à l'idée de laisser les enfants vagabonder seuls. Ce qui n'inquiète pas les parents, contrairement à ce qui se passe dans de nombreuses autres parties du monde, c'est que leur enfant se blesse en jouant dans la nature. Les questions posées aux enfants (8-15 ans) révèlent qu'ils sont les plus susceptibles de considérer le manque de temps dû à l'école, à d'autres activités de loisirs ou au temps passé devant un écran comme des obstacles à l'augmentation des jeux en plein air.
L'un des moyens de surmonter certains de ces obstacles serait de rendre les expériences de la nature accessibles à proximité de l'endroit où les enfants se trouvent déjà au cours de leurs activités quotidiennes. Peter Bentsen, professeur d'apprentissage et de pédagogie en plein air, représente l'un des partenaires de Children & Nature Denmark. Il propose de rendre l'environnement extérieur des écoles plus attrayant et d'y inclure des éléments naturels et des possibilités d'expériences et de jeux supplémentaires dans la nature à proximité des écoles. "Cela offrirait en outre de bonnes possibilités d'enseigner le programme scolaire normal en dehors de la salle de classe. Nous savons, grâce à nos recherches, que l'enseignement en dehors de la classe motive les enfants pour l'école, qu'il rend de nombreux enfants plus actifs physiquement et qu'il peut favoriser le jeu, les interactions sociales et le bien-être.
Il souligne en outre que les préoccupations exprimées par les parents dans le cadre de l'enquête doivent également être prises en compte : "Nous devons inspirer les parents et les familles et montrer qu'il n'est pas si compliqué de jouer dehors". M. Bentsen mentionne "Nature Families" comme un exemple auquel il a participé. Cette campagne fournit du matériel d'inspiration et propose une plateforme numérique locale où les familles peuvent se rencontrer et organiser ensemble des activités dans la nature. "D'une part, Nature Families a été un succès, mais d'autre part, elle a également montré que le programme et le matériel n'atteignaient pas tous les types de familles. Nous devons aider les familles, mais je continue de penser que les jardins d'enfants, les écoles maternelles et les écoles sont les lieux les plus importants si nous voulons inciter tous les enfants à jouer, à apprendre et à s'épanouir dans la nature", déclare M. Bentsen.
Pour plus d'informations, consultez le site :
Enfants et nature Danemark : https://centerforboernognatur.dk/
Recherche sur l'apprentissage en plein air : https://centerforboernognatur.dk/children-and-nature-denmark/projects/teachout/
Familles de la nature : https://www.naturfamilier.dk/
Peter Bentsen et Søren Præstholm sont affiliés à l'Université de Copenhague, département des géosciences et de la gestion des ressources naturelles, qui accueille l'association Children & Nature Denmark.
Crédit photo : Extrait de la première page du rapport sur l'enquête nationale;