Merci à Cécile Tang (coordinatrice de projet) et à Hannah Raudssus (assistante de projet) du Centre canadien du jeu à l'extérieur projet SPROUT-Able, pour avoir rédigé cet article. 

Le 10 avril, 2026, deux d'entre nous, membres de l' équipe SPROUT-able ont eu l’occasion de participer à l’événement Belonging Outdoors : Nature-Based Early Learning – Rassembler, écouter, réfléchir… ensemble , qui s’est tenue à l’arboretum du Humber College à Etobicoke, en Ontario. Cette conférence de développement professionnel a réuni environ 200 professionnels de l’éducation de la petite enfance passionnés par l’apprentissage axé sur la nature et la création d’expériences enrichissantes pour les enfants en plein air.  

La conférence s'est déroulée entièrement en plein air sur les territoires traditionnels des Mississaugas de la Credit, ainsi que des peuples Anishinaabe, Haudenosaunee et Wendat. Les participants ont eu l’occasion de prendre part à quatre cercles d’apprentissage tout au long de la journée. Bien qu’il ait plu presque toute la journée, cela n’a pas empêché les participants de créer des liens, de réfléchir et d’apprendre ensemble ! 

Nous avons eu l'occasion de participer aux cercles d'apprentissage suivants :  

• Renouer avec Aki (la Terre Mère) et Nibi (l'Eau)  

• À la découverte des merveilles : faire de la nature une salle de classe  

• Faciliter l'apprentissage en forêt : accompagner les enfants à travers le jeu et la découverte dans la nature  

• À la découverte de la nature avec les enfants d'âge scolaire : favoriser le lien avec la nature chez les 6-12 ans  

Cette conférence a été une occasion unique de partager cette passion et cet engagement communs visant à sensibiliser davantage et à encourager la participation aux jeux et à l’apprentissage en plein air dès la petite enfance. Malgré le temps pluvieux qui a régné toute la journée, il était inspirant de voir les participants l'accepter pleinement. Cela a illustré de manière significative comment l'attitude des éducateurs face à la météo sert de modèle à la manière dont les enfants interagissent avec leur environnement et lui donnent du sens.  

La conférence était fortement axée sur les questions autochtones et liées au territoire, offrant ainsi aux participants des occasions de mener une réflexion critique sur leurs pratiques. Nous avons particulièrement apprécié d’apprendre à rédiger et à formuler une reconnaissance du territoire qui intègre les réflexions, les points de vue et les engagements des enfants dont nous avons la charge. Cela nous a rappelé à quel point nos reconnaissances territoriales sont particulièrement significatives lorsqu’elles incluent nos engagements personnels en faveur de la réconciliation. En savoir plus sur l’Honorable Récolte, qui offre un cadre autochtone de réciprocité régissant les échanges entre les personnes et notre monde naturel, a constitué un autre moment fort de la conférence.  

Cette conférence nous a rappelé avec force la merveilleuse occasion que nous offre la nature elle-même de jouer. L'un des ateliers a invité les participants à trouver ou à identifier, dans le monde naturel, quelque chose qui leur parlait particulièrement. Cette activité toute simple nous a rappelé avec force que le cœur de toute expérience réside dans le lien et la relation, qu'il s'agisse du monde naturel ou des êtres humains.

 En repensant à l'énergie qui régnait lors de la conférence, nous avons tous deux constaté à quel point ces rencontres peuvent constituer de véritables catalyseurs de liens et d'inspiration entre les enseignants. Cela nous a également rappelé la nécessité permanente d'un apprentissage professionnel et d'une pratique réflexive, au quotidien, à mesure que les participants transmettent leurs idées à leurs équipes et les adaptent à leurs contextes propres.  

Le « Belonging Outdoors : Nature-Based Early Learning » – Se réunir, écouter, réfléchir… ensemble a démontré la puissance de la collaboration, en montrant comment de nombreuses personnes, projets et organisations travaillent collectivement à la promotion du jeu et de l’apprentissage en plein air dès la petite enfance. L’équipe SPROUT-able se réjouit de partager les futures occasions de conférence et ses réflexions afin de renforcer notre croissance collective et notre engagement envers l’apprentissage.