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Environnements de jeux extérieurs

Explorer la décolonisation en plein air : Une table ronde virtuelle Joignez-vous à l'équipe de l'Académie de formation d'Outward Bound Canada (OBC) le mercredi 13 septembre à 9 h HNP / 12 h HAE pour un débat d'experts virtuel présentant des perspectives individuelles sur la décolonisation fondées sur les enseignements des Premières nations et des groupes autochtones de l'ensemble du pays. Un groupe diversifié de...

Nous remercions le Dr Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et le Dr Felix Berrigan de nous avoir fourni cet article. Cet article a été publié à l'origine dans The Conversation. Partout au Canada, on constate un intérêt croissant pour l'éducation en plein air formellement intégrée à l'école. Cette tendance s'est accrue depuis la conférence COVID-19, notamment parce que les environnements en plein air réduisaient considérablement les risques de transmission de maladies. L'éducation en plein air est une...

Merci à Gerben Helleman (Université des sciences appliquées de La Haye) d'avoir fourni cet article. Cet article a été publié à l'origine dans Urban Springtime. Lorsque ma fille est née il y a onze ans, de nombreux nouveaux mondes se sont ouverts à moi. Outre le monde des couches et des nuits blanches, mon utilisation et ma perception de l'espace public ont changé. Le...

L'Association Québécoise des CPE (AQCPE) est fière de présenter le cadre de travail "Projet Alex - Nature-based early childhood education", maintenant disponible en anglais. Il s'agit d'un ouvrage très pratique, destiné aux professionnels qui travaillent avec les tout-petits ! Les huit principes qui composent cette approche pédagogique sont largement décrits pour faciliter sa mise en œuvre. Des exercices, des outils, des conseils...

En collaboration avec le Projet canadien pour la participation des personnes handicapées, le Steadward Centre for Personal and Physical Achievement et l'Adapt Lab, une équipe de chercheurs et de praticiens spécialisés dans les handicaps de l'enfance, le jeu inclusif et les programmes communautaires ont produit une ressource intitulée Quality Participation on Playgrounds Blueprint (Plan directeur pour une participation de qualité sur les terrains de jeu). Cette ressource est adaptée du Plan directeur du Projet canadien pour la participation des personnes handicapées...

Merci à Alex Smith (PlayGroundology) de nous avoir fourni cet article. Cet article a été publié à l'origine dans l'Ornamentum. L'article 31 de la Convention des Nations unies relative aux droits de l'enfant reconnaît le droit de l'enfant à jouer. Où les enfants exercent-ils ce droit ? Eh bien, s'il en a la possibilité, à peu près partout. Le jeu est difficile à contenir. Il...

Le Centre canadien du jeu à l'extérieur les personnes intéressées par l'éducation préscolaire en plein air à rejoindre notre communauté de pratique ! Notre communauté de pratique s'adresse aux éducateurs de la petite enfance de tout le Canada qui s'intéressent et/ou soutiennent déjà l'idée d'emmener régulièrement les enfants à l'extérieur. Notre philosophie générale consiste à promouvoir la collaboration, à éviter les doublons...

Le 16 mai 2023, Jouons dehors Canada organisera un webinaire sur les jeux risqués en plein air, avec des intervenants du Canada, des États-Unis et de la Norvège ! Ce webinaire de 90 minutes commencera par un résumé de la recherche de chacun de nos intervenants, suivi d'une discussion qui sera certainement très animée ! Rejoignez-nous ! Inscrivez-vous ici. ...

Merci à Emily Gemmell, étudiante à l'Université de la Colombie-Britannique ( Ph. D. ), de nous avoir fourni cet article ! À quoi ressemble un quartier jouable ? Des chercheurs de la School of Population and Public Health de l'Université de la Colombie-Britannique invitent les enfants de cinq à douze ans et leurs parents à participer à une enquête en ligne visant à évaluer les perceptions visuelles de la jouabilité d'un quartier...

Le Centre canadien du jeu à l'extérieur (InstitutCHEO , Collège Algonquin, Andrew Fleck Children's Services, Jouons dehors Canada) recherche des leaders dans le domaine de l'éducation de la petite enfance en plein air (EPE) pour rejoindre le nouveau Comité national sur l'agrément de l'éducation de la petite enfance en plein air (« le Comité national »). Ce Comité national fera progresser les efforts visant à modifier les réglementations en matière d'agrément de l'EPE à travers...