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Aires de jeu extérieures naturalisées dans les écoles pour favoriser l'activité physique et la santé - Un examen rapide, par le Bureau de santé du district de Simcoe Muskoka, a été effectué pour sensibiliser, informer et façonner les plans, les politiques et les initiatives connexes de verdissement des cours d'école. Les sujets abordés dans cet examen comprennent la diversité et la qualité des jeux, les variations d'âge et de sexe, l'intérêt, la capacité et...

04 février 2021

L'aire de jeu extérieure du Child Care and Learning Centre de l'Université de Guelph est un environnement de jeu et d'apprentissage extérieur polyvalent construit avec des matériaux naturels, dans le but de maximiser les éléments de jeu. L'aire de jeu sert également de site de recherche et d'espace d'atelier pour les professeurs et les étudiants du programme d'études sur l'enfance de l'Université de...

03 février 2021

Plusieurs collèges au Canada ont introduit la pédagogie fondée sur la nature dans leurs programmes d'apprentissage et de garde des jeunes enfants. Il s'agit notamment de : Collège Algonquin - Les étudiants de troisième année du cours Nature-Based Early Learning du Collège Algonquin examinent pourquoi les gouvernements devraient inclure l'Énoncé de position sur le jeu actif à l'extérieur dans les cadres des programmes d'apprentissage des jeunes enfants. Bow Valley College - Ils ont récemment...

03 février 2021

Le YMCA du Sud-Ouest de l'Ontario compte parmi les huit bénéficiaires du fonds commun de financement de la Lawson Foundation pour la stratégie de jeu en plein air 2.0. Leur projet, intitulé " Embedding Outdoor Play Training : A YMCA National Early Learning and Child Care Transformation " vise à intégrer la pédagogie de plein air dans le réseau national et le programme d'études du YMCA grâce à un modèle de formation des formateurs. La formation se concentre sur l'incorporation...

02 février 2021

Le YMCA du sud-ouest de l'Ontario s'est inspiré du programme national Jouer pour apprendre pour mettre l'accent sur le jeu à risque autodirigé et non structuré pour les enfants, afin de soutenir les curiosités et les intérêts des enfants tout en renforçant leur résilience et leur confiance. Leur programme s'appuie sur des recherches portant sur l'association entre le jeu en plein air et...

02 février 2021

Le programme national de verdissement des cours d'école d'Evergreen collabore avec les commissions scolaires et les communautés scolaires pour transformer leurs cours en environnements dynamiques et riches en nature, propices au jeu et à l'apprentissage. Dans le cadre de ce programme, Evergreen a lancé le projet Climate Ready Schools (écoles prêtes pour le climat) afin d'améliorer la conception globale, la gestion et l'utilisation pédagogique des écoles et des cours de récréation en atténuant les inondations...

28 janvier 2021

Evergreen propose des ateliers de développement professionnel pratiques et virtuels aux enseignants et aux éducateurs de la petite enfance désireux d'intégrer la nature, le jeu et l'apprentissage par l'expérience dans leur pratique. Les ateliers sont conçus pour équiper les éducateurs avec des approches basées sur l'enquête et le jeu qui peuvent être facilement mises en œuvre dans n'importe quel espace immédiatement. Pour en savoir plus sur les ateliers professionnels Evergreen, cliquez ici.....

28 janvier 2021

Depuis 2006, l'OCDSB offre une expérience d'éducation en plein air à toutes les classes de 3e et de 7e année de l'OCDSB par le biais du " Every Student Attends Program ". Le "Every Student Attends Program" de l'OCDSB permet à chaque classe de 3e et de 7e année de l'OCDSB de bénéficier d'une excursion gratuite par an à l'école de plein air Bill Mason ou MacSkimming....

28 janvier 2021

Entre 2016 et 2018, EcoKids a travaillé avec 6 communautés scolaires du conseil scolaire du district de Toronto pour mettre en œuvre le programme pilote OPAL. Le Transform Lab, dirigé par le Dr Raktim Mitra, professeur associé à l'École de planification urbaine et régionale de l'Université Ryerson, a évalué ce projet pilote. Les chercheurs ont constaté que le programme OPAL a conduit...

20 juillet 2020

Les Services à l'enfance Andrew Fleck, en partenariat avec le Groupe de recherche sur la vie active saine et l'obésité et l'Alliance Enfant et Nature du Canada, construisent un bâtiment emblématique polyvalent sur la propriété de la Commission de la capitale nationale (CCN), dans le but de promouvoir le jeu et l'apprentissage des enfants à l'extérieur de façon régulière et répétée. Ce bâtiment abritera trois fonctions principales : ...

06 juillet 2020
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