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Élaborée dans le cadre du projet « Voices of the Future », financé par le Conseil britannique de la recherche, cette boîte à outils s'appuie sur trois années de recherche menées auprès de familles et de jeunes enfants dans des espaces extérieurs. « À l'écoute des enfants, à l'écoute des arbres » explore la manière dont le jeu en plein air dans des lieux arborés peut soutenir les pratiques éducatives de la petite enfance, et comment nous pouvons mettre au centre les enfants...

28 avril 2026

Cette infographie présente un projet de planification de recherche participative communautaire mené par l'équipe du Dr Val Carson de l'Université de l'Alberta, concernant un programme scolaire en forêt dans une école publique locale d'Edmonton, en Alberta. Téléchargez la version PDF ici...

11 février 2026

L'Unité mixte de recherche (UMR) Petite enfance, grandeur nature est une structure multidisciplinaire qui soutient et accompagne les projets de recherche sur l'éducation à la nature, qu'ils émanent des besoins des milieux éducatifs, des chercheurs, des décideurs ou d'autres acteurs de la société civile. Pour en savoir plus, cliquez ici...

10 décembre 2025

La déclaration de position sur le jeu à risque pour les jeunes enfants australiens a réuni des professionnels de la médecine, de l'éducation et de la conception d'aires de jeux représentant le gouvernement et les secteurs à but non lucratif de toute l'Australie afin de fournir une voix faisant autorité pour défendre le jeu à risque dans la vie des enfants. Le jeu à risque est une composante inhérente et essentielle du jeu des jeunes enfants ; pourtant, en Australie, le jeu à risque...

06 août 2025

La Elements Society est fière de lancer Find Educational Resources Now (FERN) - une plateforme dynamique et centralisée qui relie les éducateurs et les apprenants aux programmes d'éducation environnementale de la Colombie-Britannique et de l'Alberta (pour l'instant !). FERN aide les éducateurs à favoriser l'éducation à l'environnement, la résilience et l'attachement à la nature, en particulier dans l'éducation de la petite enfance. Le centre interactif en ligne propose des outils accessibles et fondés sur la recherche, des leçons...

13 mai 2025

Elements Society est une organisation canadienne à but non lucratif dont l'objectif est d'inspirer l'action environnementale par le biais de l'éducation. En utilisant une approche interdisciplinaire et systémique, l'organisation met en évidence l'interconnexion du monde naturel et le rôle que nous y jouons. Le site web de l'Elements Society offre une riche collection de ressources - y compris des plans de cours, des opportunités de développement professionnel et des rapports d'impact - conçues pour promouvoir la durabilité...

13 mai 2025

La Stratégie de jeu en plein air 2.0 (SPA 2.0) de la Fondation Lawson était une initiative pancanadienne visant à renforcer la capacité des adultes à soutenir le jeu en plein air dans l'éducation de la petite enfance (EPE). Cette ressource traduit les données probantes et l'apprentissage de la SPO 2.0 en une ressource pratique que les responsables de l'éducation à la petite enfance - tels que les professeurs, les directeurs et les responsables pédagogiques - peuvent utiliser dans leur...

08 avril 2025

L'Institut mondial de recherche sur les aires de jeux a créé une base de données complète d'articles, offrant un accès à des articles évalués par des pairs et à des études fondées sur des données probantes concernant la conception des aires de jeux, les environnements ludiques et leur impact sur le développement de l'enfant. Élaborée par des experts du secteur, la base de données aide les éducateurs, les chercheurs, les décideurs et les concepteurs à promouvoir des espaces de jeu de haute qualité, inclusifs et attrayants. Cliquez ici pour accéder à la base de données...

15 janvier 2025

Le rapport 2024 sur les parcs urbains canadiens de Park People, intitulé " Bridging the Gap ", examine comment les partenariats et les collaborations peuvent aider à surmonter les défis pressants auxquels le secteur des parcs du Canada est confronté aujourd'hui. Cette sixième édition annuelle, qui s'appuie sur les points de vue de villes de tout le Canada, met en lumière des stratégies visant à faire progresser l'aménagement et la gestion des parcs urbains tout en favorisant la création d'espaces dynamiques, inclusifs et résilients pour tous. Pour...

11 décembre 2024

Le Centre canadien pour le jeu en plein air (CCOP) a récemment organisé un webinaire spécial sur le nouveau cadre de référence d'EPE en plein air, connu officiellement sous le nom d'« Éducateurs enseignants aux éducateurs : Le cadre canadien d'apprentissage professionnel continu pour l'éducation de la petite enfance en plein air. Élaboré par le CCOP, ce cadre novateur a été mis au point grâce aux précieux commentaires de professionnels de l'éducation de la petite enfance de tout le Canada,...

22 novembre 2024
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