Énoncé de position national sur la récréation
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COVID-19, Equité, Diversité et inclusion, Santé, bien-être et développement, Pratique, Développement professionnel, ÉnoncéÀ propos de ce projet
Éducation physique et santé (EPS) Canada a publié un énoncé de position national sur la récréation qui invite les éducateurs, les administrateurs et les responsables de commission scolaire à envisager une nouvelle approche pour la récréation dans les écoles du Canada; il fournit également de l’information utile à cette fin.
Dans cet énoncé, les auteurs soulignent l’importance de la récréation par rapport au bien-être social des enfants, à leur santé à court et à long terme et à leur réussite scolaire. Ils affirment qu’une récréation de qualité doit : i) reconnaître que chaque enfant a le droit au repos et au jeu, ii) créer des jeux véritables et inclusifs, et iii) encourager le développement de compétences sociales tout au long de la vie.
Voyez l’énoncé ici.
Visionnez également ici le webinaire (en anglais) But What About Recess? Planning Safe and Effective Recess Experiences in the Time of COVID-19 Webinar here.