Le Lion et la Souris, un organisme communautaire montréalais qui facilite les programmes de jeux en plein air dans la ville, propose des Pop-Up Adventure Playgrounds dans la lignée du travail de Pop-Up Adventure Play. En introduisant des pièces détachées et en invitant les enfants à ouvrir la voie, ces Pop-Up encouragent la réappropriation de l'espace public pour le jeu et nourrissent une culture...
Avec l'objectif constant de connecter le plus grand nombre à la nature, la Sépaq a travaillé sur plusieurs projets afin de rejoindre de nouvelles clientèles ou de faciliter l'accès aux territoires. Voici quelques initiatives mises en place : Vendredis grands-parents pour une sortie familiale réussie : L'accès à l'ensemble des parcs nationaux du Québec est gratuit le dernier...
Bushkids propose des formations, du mentorat, des services de conseil et des activités de plaidoyer pour favoriser des relations saines avec nous-mêmes, les autres et la Terre. Leur programme de mentorat travaille avec les enseignants et leurs élèves pour les aider à se sentir à l'aise dans la mise en œuvre de l'apprentissage sur la terre dans leurs approches pédagogiques dans le système scolaire public. Pour en savoir plus sur Bushkids, cliquez ici.....
Aires de jeu extérieures naturalisées dans les écoles pour favoriser l'activité physique et la santé - Un examen rapide, par le Bureau de santé du district de Simcoe Muskoka, a été effectué pour sensibiliser, informer et façonner les plans, les politiques et les initiatives connexes de verdissement des cours d'école. Les sujets abordés dans cet examen comprennent la diversité et la qualité des jeux, les variations d'âge et de sexe, l'intérêt, la capacité et...
Le Humber College Institute of Technology and Advanced Learning fait partie des huit bénéficiaires du fonds commun de la Lawson Foundation pour la stratégie 2.0 en matière de jeux extérieurs. Leur projet, intitulé " Two-Eyed Seeing Approach to Land-based Play and Co-learning in Early Learning and Child Care Ecosystems ", vise à réorienter l'éducation postsecondaire de la petite enfance, le perfectionnement professionnel en cours d'emploi et les programmes pour la petite enfance afin de faire progresser...
Depuis 2006, l'OCDSB offre une expérience d'éducation en plein air à toutes les classes de 3e et de 7e année de l'OCDSB par le biais du " Every Student Attends Program ". Le "Every Student Attends Program" de l'OCDSB permet à chaque classe de 3e et de 7e année de l'OCDSB de bénéficier d'une excursion gratuite par an à l'école de plein air Bill Mason ou MacSkimming....
La Environmental Educators Provincial Specialist Association (EEPSA) de la Colombie-Britannique a rédigé une déclaration de principe sur l'éducation en dehors de la salle de classe. Dans cet énoncé, les auteurs soulignent les avantages sociaux, émotionnels, physiques et scolaires de passer du temps à l'extérieur, les recommandations pour amener l'éducation à l'extérieur, ainsi qu'un appel à l'action pour discuter de leurs recommandations, destiné à...
La stratégie de la Lawson Foundation pour le jeu en plein air fait partie intégrante de son orientation stratégique et guide ses efforts pour explorer comment le jeu en plein air favorise le développement sain des enfants et des jeunes canadiens. La fondation a initialement investi 2,7 millions de dollars dans 14 projets de base, qui sont passés à 4,5 millions de dollars en subventions connexes. Grâce à une évaluation par une tierce partie, le Lawson...
Cet hiver (et éventuellement, au printemps), la ville de Calgary poursuit son programme d'activités autogérées, sans rendez-vous, qui utilise des éléments naturels tels que la neige, les souches d'arbres, les biscuits d'arbres, les branches, les brindilles et les pierres pour inspirer des jeux actifs et créatifs en plein air, et connecter les gens, jeunes et vieux, à la nature, avec des ambassadeurs du jeu sur place pour inspirer le jeu. Les parents sont encouragés...
Éducation physique et santé (EPS) Canada a publié une déclaration de principe nationale sur la récréation qui invite les éducateurs, les administrateurs et les responsables de district à envisager une nouvelle approche de la récréation dans les écoles du Canada, et qui fournit des informations à l'appui de cette démarche. Dans cet énoncé, les auteurs soulignent l'importance de la récréation pour le bien-être social des enfants, l'immédiateté et...
