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Conseils sur la connexion à la nature - de la naissance à l'âge de 5 ans Une nouvelle publication d'Inspiring Scotland, Starting Out to Play, aide les praticiens qui travaillent avec les parents, les familles et les soignants à tirer le meilleur parti des multiples avantages pour la santé, le bien-être et l'apprentissage de la connexion à la nature avant la naissance et jusqu'à l'âge de 5 ans. Pour s'assurer que tous les enfants âgés de 0 à 5 ans...

Proset est un programme adapté aux besoins spéciaux, conçu pour enseigner le tennis et le pickleball aux personnes neurodiverses de tous âges et de toutes capacités. Immergés dans l'environnement, les entraîneurs, les parents et les bénévoles aideront à ouvrir la voie de la réussite pour tous nos élèves, d'une manière amusante, stimulante et motivante. Pour en savoir plus sur ProSet, cliquez ici !...

La déclaration de position sur le jeu à risque pour les jeunes enfants australiens a réuni des professionnels de la médecine, de l'éducation et de la conception d'aires de jeux représentant le gouvernement et les secteurs à but non lucratif de toute l'Australie afin de fournir une voix faisant autorité pour défendre le jeu à risque dans la vie des enfants. Le jeu à risque est une composante inhérente et essentielle du jeu des jeunes enfants ; pourtant, en Australie, le jeu à risque...

Le projet de recherche Learning from Indigenous Perspectives : Land-Based Learning in the Early Years était une initiative de quatre ans (2020-2024) basée à l'école de la petite enfance du George Brown College, à Toronto, en Ontario. Il visait à intégrer les perspectives et les pédagogies autochtones dans l'éducation de la petite enfance. Le projet a impliqué 20 éducateurs de 10 centres de garde d'enfants de Toronto. En tant que...

Le Summer Camp Bondar Challenge est un programme photographique immersif qui fusionne l'art et la science pour aider les jeunes à explorer la nature sous un nouvel angle. Le programme enseigne des compétences en photographie et une compréhension de la science derrière le monde naturel. Les participants sont mis au défi de prendre une photo qui capture la biodiversité de la nature et d'utiliser leur...

La Commission « Élever la nation » est ravie de publier son rapport final à l'occasion de la Journée internationale du jeu : « Tout pour jouer : un plan pour que chaque enfant en Angleterre puisse jouer » ! Le rapport met en garde contre les restrictions budgétaires dans les clubs et les aires de jeux, la congestion routière et les craintes croissantes des parents et des enfants concernant la sécurité…

Ce projet, qui fait partie de la Lawson Foundation Outdoor Play Strategy 2.0, a exploré les changements apportés à la législation provinciale de Terre-Neuve-et-Labrador (NL) qui permettraient aux programmes basés sur le plein air, tels que les écoles de la forêt et de la nature, de fonctionner comme des programmes agréés d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (Early Learning and Child Care). Le gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador a accordé à l'école forestière Cloudberry une exemption...

Appliquant une approche autochtone à deux yeux - prenant les forces des modes de connaissance autochtones et occidentaux, ce guide de ressources a été développé par Katy Cameron, une femme des Premières Nations et ancienne étudiante diplômée en maîtrise au laboratoire de recherche HALO, en tant qu'outil d'information pour les familles, les praticiens et les professionnels sur les considérations environnementales lors des jeux en plein air dans...

Get Kids Paddling est un organisme national à but non lucratif dont la vision est de rendre les expériences de pagaie accessibles à tous les enfants et les jeunes du Canada. L'organisme espère atteindre cet objectif par les moyens suivants en soutenant les organismes qui favorisent ces expériences Promouvoir les occasions pour les enfants de jouer et d'apprendre en toute sécurité en pagayant sur des embarcations autopropulsées. en mettant les enfants et les jeunes du Canada en contact avec...

La Elements Society est fière de lancer Find Educational Resources Now (FERN) - une plateforme dynamique et centralisée qui relie les éducateurs et les apprenants aux programmes d'éducation environnementale de la Colombie-Britannique et de l'Alberta (pour l'instant !). FERN aide les éducateurs à favoriser l'éducation à l'environnement, la résilience et l'attachement à la nature, en particulier dans l'éducation de la petite enfance. Le centre interactif en ligne propose des outils accessibles et fondés sur la recherche, des leçons...