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Appliquant une approche autochtone à deux yeux - prenant les forces des modes de connaissance autochtones et occidentaux, ce guide de ressources a été développé par Katy Cameron, une femme des Premières Nations et ancienne étudiante diplômée en maîtrise au laboratoire de recherche HALO, en tant qu'outil d'information pour les familles, les praticiens et les professionnels sur les considérations environnementales lors des jeux en plein air dans...

21 mai 2025

Get Kids Paddling est un organisme national à but non lucratif dont la vision est de rendre les expériences de pagaie accessibles à tous les enfants et les jeunes du Canada. L'organisme espère atteindre cet objectif par les moyens suivants en soutenant les organismes qui favorisent ces expériences Promouvoir les occasions pour les enfants de jouer et d'apprendre en toute sécurité en pagayant sur des embarcations autopropulsées. en mettant les enfants et les jeunes du Canada en contact avec...

21 mai 2025

La Elements Society est fière de lancer Find Educational Resources Now (FERN) - une plateforme dynamique et centralisée qui relie les éducateurs et les apprenants aux programmes d'éducation environnementale de la Colombie-Britannique et de l'Alberta (pour l'instant !). FERN aide les éducateurs à favoriser l'éducation à l'environnement, la résilience et l'attachement à la nature, en particulier dans l'éducation de la petite enfance. Le centre interactif en ligne propose des outils accessibles et fondés sur la recherche, des leçons...

13 mai 2025

Elements Society est une organisation canadienne à but non lucratif dont l'objectif est d'inspirer l'action environnementale par le biais de l'éducation. En utilisant une approche interdisciplinaire et systémique, l'organisation met en évidence l'interconnexion du monde naturel et le rôle que nous y jouons. Le site web de l'Elements Society offre une riche collection de ressources - y compris des plans de cours, des opportunités de développement professionnel et des rapports d'impact - conçues pour promouvoir la durabilité...

13 mai 2025

La Stratégie de jeu en plein air 2.0 (SPA 2.0) de la Fondation Lawson était une initiative pancanadienne visant à renforcer la capacité des adultes à soutenir le jeu en plein air dans l'éducation de la petite enfance (EPE). Cette ressource traduit les données probantes et l'apprentissage de la SPO 2.0 en une ressource pratique que les responsables de l'éducation à la petite enfance - tels que les professeurs, les directeurs et les responsables pédagogiques - peuvent utiliser dans leur...

08 avril 2025

Élaboré à partir de l'expérience de Santé publique Sudbury et districts qui a travaillé en partenariat avec Active Sudbury sous la direction de Sport pour la vie, Santé publique Sudbury et districts a créé un guide exemplaire à l'intention des professionnels de la santé publique afin qu'ils travaillent en collaboration et de manière efficace au sein d'un partenariat communautaire multisectoriel pour aborder la question de la littératie physique. Le document présente des façons...

11 février 2025

À l'automne 2024, Jouons dehors Canada, dans le cadre de notre projet SPROUT-Able du Centre canadien pour le jeu en plein air, a organisé un Café du monde avec des éducatrices et éducateurs, des partenaires communautaires et des familles pour explorer les éléments faborables et ceux qui le sont moins dans l'environnement bâti et social du jeu à l'extérieur et de l'apprentissage en plein air dans les espaces naturels.  Consultez le facilitateur graphique qui résume cette conversation, ici : SPROUTAble_FR...

10 février 2025

L'Institut mondial de recherche sur les aires de jeux a créé une base de données complète d'articles, offrant un accès à des articles évalués par des pairs et à des études fondées sur des données probantes concernant la conception des aires de jeux, les environnements ludiques et leur impact sur le développement de l'enfant. Élaborée par des experts du secteur, la base de données aide les éducateurs, les chercheurs, les décideurs et les concepteurs à promouvoir des espaces de jeu de haute qualité, inclusifs et attrayants. Cliquez ici pour accéder à la base de données...

15 janvier 2025

Le rapport 2024 sur les parcs urbains canadiens de Park People, intitulé " Bridging the Gap ", examine comment les partenariats et les collaborations peuvent aider à surmonter les défis pressants auxquels le secteur des parcs du Canada est confronté aujourd'hui. Cette sixième édition annuelle, qui s'appuie sur les points de vue de villes de tout le Canada, met en lumière des stratégies visant à faire progresser l'aménagement et la gestion des parcs urbains tout en favorisant la création d'espaces dynamiques, inclusifs et résilients pour tous. Pour...

11 décembre 2024

Le Centre canadien pour le jeu en plein air (CCOP) a récemment organisé un webinaire spécial sur le nouveau cadre de référence d'EPE en plein air, connu officiellement sous le nom d'« Éducateurs enseignants aux éducateurs : Le cadre canadien d'apprentissage professionnel continu pour l'éducation de la petite enfance en plein air. Élaboré par le CCOP, ce cadre novateur a été mis au point grâce aux précieux commentaires de professionnels de l'éducation de la petite enfance de tout le Canada,...

22 novembre 2024
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