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Politiques Pratiques Recherche

Équité, diversité et inclusion

Le 13 avril 2021, les gouvernements fédéral et provincial de la Nouvelle-Écosse ont annoncé qu'ils allouaient 7 millions de dollars pour la création de nouveaux espaces d'apprentissage en plein air ou l'amélioration des espaces existants dans environ 250 écoles primaires de la Nouvelle-Écosse. Un communiqué de presse du gouvernement soulignait que "les écoles devront s'assurer que les espaces sont conformes au programme d'études et...

14 avril 2021

Le vendredi 16 avril à 12 heures EST, Jouons dehors Canada accueillera sa prochaine réunion publique. Lors de cette réunion, nous discuterons du processus d'équité, de diversité et d'inclusion au sein des organisations d'activités de plein air. Notre objectif est d'avoir une conversation ouverte sur ce processus. Nous voulons écouter et apprendre, partager des pensées et des idées intéressantes, et recueillir des histoires informatives...

01 avril 2021

Merci à Eun-Young Lee, Ph. D., School of Kinesiology & Health Studies at Queen's University, Kingston, Canada, Stephen Hunter, Ph. D. Candidat, Faculty of Kinesiology, Sport and Recreation at the University of Alberta, Edmonton, Canada, et Mark S. Tremblay, Ph. D., Healthy Active Living and Obesity Research Group, Children's Hospital of Eastern Ontario Research Institute, Ottawa, Canada,...

19 mars, 2021

The role of PLAY in the self-reported healthy movement, school experiences and well-being of Canadian children and youth" est une analyse de l'étude COVID-19 Child and Youth de Maximum City, une enquête en cours auprès de 2100 paires d'enfants/jeunes et de parents/soignants sur les comportements des enfants et des jeunes, leurs expériences scolaires et leur bien-être pendant la pandémie COVID-19. Dans cette analyse, les...

19 mars, 2021

Le gouvernement du Canada a lancé l'Initiative des communautés en santé, un investissement de 31 millions de dollars, pour aider les administrations locales, les organismes de bienfaisance, les communautés autochtones et les organismes sans but lucratif à transformer les espaces publics en carrefours communautaires sûrs, accessibles et dynamiques. Cette initiative vise à promouvoir le sens de la communauté en tant que lieu d'appartenance, de cohésion sociale et d'identité collective, et vise à...

10 mars 2021

Merci à Natasha Parent (Ph. D. Student, University of British Columbia) de nous avoir fourni ce billet. Les jeux en plein air - comme grimper, sauter, courir ou ramasser des objets dans la nature - jouent un rôle essentiel dans le développement sain des enfants. Cependant, au cours des dernières décennies, on a constaté une diminution importante du temps que les enfants occidentaux...

03 mars 2021

Poursuivant sa mission de connecter le plus grand nombre de personnes avec la nature, la Sépaq souhaite s'impliquer activement dans la promotion de saines habitudes et la sensibilisation des jeunes à l'activité physique et au temps passé dans la nature. Ainsi, pour une troisième année consécutive en 2019-2020, la Sépaq a poursuivi sa collaboration avec le ministère de l'Éducation en tant que partenaire....

02 octobre 2020

Le 30 septembre 2020, le ministre du Patrimoine canadien, l'honorable Steven Guilbeault, a tenu une assemblée publique de la communauté sportive pour discuter de la façon dont le gouvernement fédéral aidera la communauté sportive à se remettre de l'impact du COVID-19. En prévision de l'assemblée générale, les membres de la communauté ont été invités à soumettre des propositions sur la façon dont le Canada pourrait...

30 septembre 2020

OTTAWA, 29 juillet 2020 - La Coalition pour des transports sains demande que les fonds de relance fédéraux soient investis dans des projets de transports sains et de logements abordables, et non dans des projets routiers visant à augmenter la capacité des voitures. Dans une lettre adressée au Conseil municipal d'Ottawa, au Conseil de santé d'Ottawa, au médecin hygiéniste, la Dre Vera Etches, et au ministre de l'Infrastructure et des Collectivités de...

29 juillet 2020

Dans un article publié récemment dans The Conversation, le Dr Lauren McNamara, chercheur au Diversity Institute de l'Université Ryerson, et le Dr Pasi Sahlberg, professeur de politique éducative à l'Université de New South Wales, discutent de l'importance de préserver les récréations lorsque les écoles rouvriront après les fermetures du COVID-19. Leur article dans The Conversation fait suite à...

02 juin 2020
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