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Politiques Pratiques Recherche

Les peuples indigènes et les jeux de plein air basés sur les lieux

Merci à Rachel Ramsden, Ph. D. , étudiante à l'École de santé publique et des populations de l'Université de la Colombie-Britannique, de nous avoir fourni ce billet. Le temps estival incite beaucoup d'entre nous à sortir et, comme nous l'avons vu lors de la pandémie de COVID, être à l'extérieur nous apporte de nombreux avantages - pour notre santé et notre bien-être. La recherche dans notre laboratoire se concentre...

19 juillet, 2022

Le cours pour les praticiens des écoles de la forêt et de la nature de l'Alliance canadienne pour l'enfant et la nature (ACAN) est un cours d'un an sanctionné par un certificat qui consiste à la fois en un apprentissage expérientiel en plein air en personne et en un apprentissage autodirigé en ligne. Le CNAC offre ce cours depuis 2012, l'adaptant et l'améliorant chaque année en fonction des commentaires des participants et de l'évolution constante des écoles de la forêt et de la nature....

11 juillet 2022

Merci à Jade Harvey-Berrill, responsable de la sensibilisation et des événements pour CBEEN et The Outdoor Learning Store, pour avoir fourni ce billet. Cet article a été publié à l'origine sur le site de la North American Association for Environmental Education. Il y a plus de dix ans maintenant, inspirés par les montagnes imposantes, les lacs et les cours d'eau illimités et les forêts denses de leur région, des éducateurs de toute la...

28 juin, 2022

Joignez-vous à l'Okanagan College le 16 mai, en collaboration avec le Bow Valley College, la Saskatchewan Polytechnic et le New Brunswick Community College, ainsi que des collègues du YMCA et de l'Université de Fraser Valley, pour une conférence virtuelle intitulée Outdoor Pedagogy : Change makers from diverse perspectives. La conférence virtuelle d'une journée entière met en vedette la conférencière principale, Rebecca Isbell, auteure reconnue de...

13 mai, 2022

Merci à Louise Zimanyi, professeur d'éducation de la petite enfance au Humber College, pour avoir fourni ce poste. À l'occasion de la première Journée nationale de vérité et de réconciliation, le 30 septembre 2021, nous rendons hommage aux enfants disparus et aux survivants des pensionnats, à leurs familles et à leurs communautés. En guise de réflexion, le professeur Shirantha Beddage s'est entretenu avec Louise Zimanyi et Lynn Short au sujet de la...

01 octobre 2021

Merci à Chloe Dragon Smith et à Robert Grandjambe pour avoir fourni cet article. Cet article a été publié à l'origine dans briarpatch Magazine. Debout sur les rives du lac Pine, le vent ébouriffe mes cheveux et fait onduler la surface de l'eau avec les mêmes vrilles douces qui enveloppent mon corps. Nous ne faisons qu'un, le lac et moi. Nous avons toujours...

12 août 2021

Félicitations à la Dre Mariana Brussoni, membre du groupe de leadership du CPVP, pour sa nouvelle nomination au poste de directrice du Human Early Learning Partnership (HELP) à l'Université de la Colombie-Britannique ! La nomination de la Dre Brussoni fait suite au récent leadership des Drs Marin Guhn et Kim Schonert-Reichl, ainsi qu'à celui du Dr Clyde Hertzman, directeur fondateur de...

23 juillet 2021

Le 13 avril 2021, les gouvernements fédéral et provincial de la Nouvelle-Écosse ont annoncé qu'ils allouaient 7 millions de dollars pour la création de nouveaux espaces d'apprentissage en plein air ou l'amélioration des espaces existants dans environ 250 écoles primaires de la Nouvelle-Écosse. Un communiqué de presse du gouvernement soulignait que "les écoles devront s'assurer que les espaces sont conformes au programme d'études et...

14 avril 2021

Le gouvernement du Canada a lancé l'Initiative des communautés en santé, un investissement de 31 millions de dollars, pour aider les administrations locales, les organismes de bienfaisance, les communautés autochtones et les organismes sans but lucratif à transformer les espaces publics en carrefours communautaires sûrs, accessibles et dynamiques. Cette initiative vise à promouvoir le sens de la communauté en tant que lieu d'appartenance, de cohésion sociale et d'identité collective, et vise à...

10 mars 2021

Merci à Louise Zimanyi et Olga Rossovska, professeures d'éducation de la petite enfance au Humber College, pour avoir fourni ce billet. "I Speak Frog : Storying Seasonal Narratives of Children's Common Worlds " fait partie d'une série spéciale évaluée par les pairs et publiée par le biais du site eceLink de l'Association of Early Childhood Educators of Ontario. L'article complet peut être consulté ici. La série spéciale...

30 juillet 2020
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