Partout dans le pays, les acteurs de l'éducation, les organisations et les pouvoirs publics explorent des moyens de soutenir les approches pédagogiques en plein air et axées sur la nature dans l'éducation de la petite enfance. Ces efforts varient d'une région à l'autre, reflétant des cadres politiques, des contextes culturels et des priorités éducatives propres à chacune. Cette nouvelle carte offre une vue d'ensemble des initiatives en cours, contribuant ainsi à mettre en lumière les progrès réalisés, à identifier les initiatives émergentes et à favoriser le partage des connaissances entre les différentes collectivités territoriales.

En regroupant ces informations en un seul endroit, cette carte constitue une ressource précieuse pour les éducateurs, les décideurs politiques, les chercheurs et les défenseurs de cette cause qui souhaitent promouvoir les opportunités d'apprentissage en plein air et axées sur la nature pour les jeunes enfants.

À mesure que ce travail évolue, nous sommes conscients que de nouvelles avancées peuvent voir le jour et que les initiatives existantes peuvent évoluer. Nous invitons la communauté des acteurs des activités de plein air et de l'éducation de la petite enfance à nous faire part de leurs contributions afin de nous aider à maintenir cette ressource à jour et exhaustive.

Connaissez-vous une initiative, une mesure politique ou une évolution réglementaire qui ne figure pas encore sur la carte ? N'hésitez pas à nous en faire part. Veuillez envoyer vos suggestions à info@outdoorplaycanada.ca.

Ensemble, nous pouvons dresser un tableau plus complet du mouvement en pleine expansion en faveur de l'éducation de la petite enfance en plein air et axée sur la nature à travers le Canada.