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Politiques Pratiques Recherche

Équité, diversité et inclusion

Nous remercions le docteur Michelle EE Bauer, boursière postdoctorale au département de pédiatrie de l'université de la Colombie-Britannique, de nous avoir fourni ce billet. La plupart des enfants aiment jouer à l'extérieur avec leurs amis et d'autres camarades. Les enfants jouent généralement avec des camarades avec lesquels ils se sentent à l'aise et en sécurité et avec ceux qui leur apportent le plus d'excitation et de joie pendant leurs...

04 janvier 2023

Merci pour le Dr Richard Larouche, professeur adjoint en santé publique à l'Université de Lethbridge, et le Dr Ransi Nayakarathna, étudiant en maîtrise en sciences de la santé à l'Université de Lethbridge, d'avoir fourni ce billet. Comme l'indique l'énoncé de position sur le jeu actif à l'extérieur (Tremblay et al., 2015), les enfants qui passent plus de temps à l'extérieur sont plus...

14 décembre 2022

Merci à Kelly Arbour-Nicitopoulos et à l'équipe du Projet canadien sur la participation des personnes handicapées d'avoir contribué à ce billet d'invité. Une équipe interdisciplinaire de chercheurs du Projet canadien sur la participation des personnes handicapées (spécialisés dans les handicaps infantiles, l'activité physique, les changements de comportement en matière de santé, la surveillance et les programmes d'éducation physique inclusifs), des représentants d'organisations de personnes handicapées et d'activités physiques, et des parents d'enfants et...

07 décembre 2022

Ce billet a été publié à l'origine sur GlobeNewswire et rédigé par Evergreen. Le jeudi 6 octobre 2022, Evergreen a marqué l'achèvement de son projet pilote Climate Ready Schools dans une école publique de Milton, en Ontario, dans le cadre d'une célébration à l'échelle de l'école et de la communauté. Premier du genre au Canada, le projet Climate Ready Schools a transformé la cour d'école d'Irma...

29 novembre, 2022

DERNIÈRE MINUTE. Jouons dehors Canada, le groupe de recherche sur la vie active et saine et l'obésité de l'Institut CHEO , les services pour enfants Andrew Fleck et le Collège Algonquin ont récemment reçu une subvention de 2 millions de dollars pour un projet de 5 ans visant à lancer le Centre canadien du jeu à l'extérieur, un centre d'excellence où la pratique, les politiques et la recherche se rejoindront pour...

18 octobre, 2022

Merci à ParticipACTION d'avoir fourni ce billet. Le bulletin 2022 de ParticipACTION sur les enfants et les jeunes est arrivé ! La 15e édition du bulletin contient des notes basées sur les données recueillies pendant la pandémie afin de mieux évaluer son impact sur les comportements de mouvement des enfants. La pandémie a entraîné un changement soudain et radical dans la façon dont les enfants pouvaient accéder à...

04 octobre, 2022

Cette annonce a été publiée à l'origine par le Musée canadien de la nature. Programme d'éducation de la petite enfance du Humber College, Etobicoke, Ontario : création d'un cours sur les jeux fondés sur la nature qui intègre le savoir autochtone dans le Programme d'éducation de la petite enfance du Humber College, Etobicoke, Ontario : création d'un cours sur les jeux fondés sur la nature qui intègre le savoir autochtone dans le Programme d'éducation de la petite enfance du Humber College, Etobicoke, Ontario. Le programme d'éducation de la petite enfance du Humber College...

29 septembre, 2022

Merci à Karen Dommett, directrice de Calgary Adapted Hub powered by Jumpstart, d'avoir fourni cet article. Qui nous sommes : Fondé grâce au leadership de Jumpstart, Calgary Adapted Hub existe pour rendre le sport et les loisirs plus inclusifs pour les enfants, les jeunes et les familles vivant avec des handicaps physiques, intellectuels, sensoriels, développementaux ou autres. Notre objectif est de maximiser...

21 septembre, 2022

Le magasin d'apprentissage en plein air et ses partenaires d'apprentissage en plein air ont collaboré à une série d'ateliers virtuels d'automne GRATUITS sur l'apprentissage en plein air ! Organisés les mardis de septembre à novembre 2022, ces ateliers de 60 minutes regorgent d'idées, d'inspiration et de ressources provenant de quelques-uns des meilleurs organismes et leaders de l'apprentissage en plein air en Amérique du Nord. L'inscription comprend un...

16 août, 2022

Le cours pour les praticiens des écoles de la forêt et de la nature de l'Alliance canadienne pour l'enfant et la nature (ACAN) est un cours d'un an sanctionné par un certificat qui consiste à la fois en un apprentissage expérientiel en plein air en personne et en un apprentissage autodirigé en ligne. Le CNAC offre ce cours depuis 2012, l'adaptant et l'améliorant chaque année en fonction des commentaires des participants et de l'évolution constante des écoles de la forêt et de la nature....

11 juillet 2022
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