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Politiques Pratiques Recherche

Développement professionnel

Merci à Rachel Ramsden, Ph. D. , étudiante à l'École de santé publique et des populations de l'Université de la Colombie-Britannique, de nous avoir fourni ce billet. Le temps estival incite beaucoup d'entre nous à sortir et, comme nous l'avons vu lors de la pandémie de COVID, être à l'extérieur nous apporte de nombreux avantages - pour notre santé et notre bien-être. La recherche dans notre laboratoire se concentre...

19 juillet, 2022

Le cours pour les praticiens des écoles de la forêt et de la nature de l'Alliance canadienne pour l'enfant et la nature (ACAN) est un cours d'un an sanctionné par un certificat qui consiste à la fois en un apprentissage expérientiel en plein air en personne et en un apprentissage autodirigé en ligne. Le CNAC offre ce cours depuis 2012, l'adaptant et l'améliorant chaque année en fonction des commentaires des participants et de l'évolution constante des écoles de la forêt et de la nature....

11 juillet 2022

Merci à Jade Harvey-Berrill, responsable de la sensibilisation et des événements pour CBEEN et The Outdoor Learning Store, pour avoir fourni ce billet. Cet article a été publié à l'origine sur le site de la North American Association for Environmental Education. Il y a plus de dix ans maintenant, inspirés par les montagnes imposantes, les lacs et les cours d'eau illimités et les forêts denses de leur région, des éducateurs de toute la...

28 juin, 2022

La conférence sur l'accessibilité des parcs se déroule virtuellement du 23 au 25 août 2022 et sa participation est gratuite ! Dirigée par Engineering Health de l'Institut de recherche KITE (Knowledge Innovation Talent Everywhere), la conférence réunira les personnes désireuses d'améliorer l'accessibilité des parcs nationaux au Canada. Les thèmes de la conférence entourent trois questions principales : Qu'est-ce que l'accessibilité des parcs nationaux...

03 juin, 2022

Joignez-vous à l'Okanagan College le 16 mai, en collaboration avec le Bow Valley College, la Saskatchewan Polytechnic et le New Brunswick Community College, ainsi que des collègues du YMCA et de l'Université de Fraser Valley, pour une conférence virtuelle intitulée Outdoor Pedagogy : Change makers from diverse perspectives. La conférence virtuelle d'une journée entière met en vedette la conférencière principale, Rebecca Isbell, auteure reconnue de...

13 mai, 2022

Merci à Laura Molyneux, Cloudberry Forest School, Terre-Neuve-et-Labrador, d'avoir fourni ce billet. Une collègue et moi sommes en train d'écrire un livre ensemble. Nous l'appelons " Les choses que vous ne pensiez pas faire en tant qu'EPE ". L'article d'aujourd'hui portait sur ce qu'il faut faire quand on trouve un geai bleu mort. La semaine dernière, nous avons écrit un...

10 mai 2022

Une nouvelle Chaire de recherche sur l'éducation en plein air (CREPA) a été créée à l'Université de Sherbrooke, au Québec ! Le professeur Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, titulaire de cette chaire de recherche, recevra un soutien financier de 625 000 $ sur cinq ans du ministère de l'Éducation du Québec pour ses travaux d'exploration des pratiques d'enseignement en plein air...

06 mai, 2022

Cet article a été initialement publié dans le bulletin Caring for our Children de la BC Aboriginal Child Care Society. Merci à Rachel Ramsden, étudiante à l'adresse Ph. D. , et à la Dre Mariana Brussoni, professeure agrégée, de l'École de santé publique et des populations de l'Université de la Colombie-Britannique, pour avoir fourni ce billet. "C'est trop froid !" "Ça pourrait être dangereux !" "C'est tellement plus facile...

17 janvier 2022

La série d'ateliers de l'Association canadienne des parcs et loisirs (ACPL) intitulée " L'équité entre les sexes dans le sport récréatif " est une série éducative qui vise à renforcer la capacité organisationnelle dans quatre domaines : le changement de culture organisationnelle et l'engagement partagé, l'engagement communautaire créatif, la conception d'installations pour attirer et encourager l'utilisation, et l'évaluation des résultats. Cette série est en ligne directe avec le...

17 janvier 2022

Merci au Dr Eva Oberle, au Dr Mariana Brussoni et à Megan Zeni (Université de Colombie-Britannique) pour avoir fourni cet article. Cet article a été initialement publié dans The Conversation. Lorsque les enfants quittent la salle de classe traditionnelle de l'école élémentaire pour apprendre en plein air, ils en retirent de nombreux avantages. L'apprentissage en plein air est amusant, actif et favorise la créativité et la résolution de problèmes. L'apprentissage en plein air...

14 octobre 2021
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