Camp Jeu, qui est situé sur un terrain de 520 acres dans le parc Jean-Drapeau, à Montréal, est un camp urbain qui offre aux jeunes de 5-17 ans des programmes axés sur le plein air pour favoriser leur développement culturel et sportif et les saines habitudes de vie. Apprenez-en plus sur Camp Jeu ici....
Ce rapport de Maximum City résume les données sur le jeu, l’activité physique, les émotions et la croissance saine chez les enfants et les jeunes durant la troisième vague de la pandémie en Ontario, au printemps et au début de l’été 2021. Les résultats montrent le rôle du jeu à l’extérieur et de l’activité physique dans le maintien du bien-être émotionnel et de la croissance saine pendant cette ...
Le rapport « Les bienfaits de la nature sur la santé globale », du Dr Louis Bherer et une équipe de chercheurs du Centre ÉPIC de l’Institut de cardiologie de Montréal, offre un résumé de la littérature existante et une évaluation de la qualité des preuves concernant les bienfaits de la nature sur la santé. Dans ce rapport, ...
SaskOutdoors s'est associé à des spécialistes du jeu en plein air pour animer la campagne " Sortez et...
Le document Normes pour l’alimentation saine, l’activité physique, la sédentarité et le sommeil dans les structures d’éducation et de prise en charge de la petite enfance : outil donne des recommandations et des normes de mise en œuvre pour encourager l’activité physique et l’alimentation saine dès la petite enfance. La boîte à outils insiste sur l'importance d’offrir des occasions de jeu dans les structures d’éducation et de prise en charge de la petite enfance qui encourage un développement...
Le livre blanc Play to Thrive, de Maximum City, défend l’importance fondamentale du jeu pour les enfants par rapport à leur faculté d’apprendre et de s’épanouir au 21e siècle. Le rapport donne l’état actuel des crises à l’échelle mondiale, la façon dont le jeu peut aider les enfants à surmonter celles-ci, les raisons pour lesquelles il est important...
EPS Canada a créé une ressource d’activités d’éducation physique dans le but d’offrir un soutien aux enfants et aux jeunes, tant dans un contexte d’apprentissage à la maison qu’en salle de classe. Ces activités visent à encourager les compétences physiques qui ont trait aux thèmes Bouger, Réfléchir, Ressentir et Agir. Les activités sont classées selon les niveaux scolaires (M-3, 4-6, 7-12) et elles peuvent être téléchargées...
Le rapport Schoolyards Count, de Kelly Gallagher-Mackay (Université Wilfrid Laurier), Christine Corso (Institut des études pédagogiques de l’Ontario) et Tammy Shubat (Ophea), fait le point sur la qualité des cours d’école en Ontario sur la base d’observations de citoyens scientifiques. Il revient sur les raisons pour lesquelles les cours d’école sont importantes, autant pour la santé que le bien-être des étudiants, et sur les retards...
La Déclaration sur le droit au jeu de l’enfant au Canada, publiée par IPA (International Play Association) Canada, est un appel à toutes les personnes et les organismes de partout au Canada pour promouvoir le droit au jeu des enfants sur le plan local, régional et national. La Déclaration souligne les bienfaits du jeu pour les enfants, le rôle qu’ont les adultes de soutenir...
Inclusive Playgrounds, dirigé par le Projet canadien sur la participation des personnes handicapées, présente treize recommandations fondées sur des données probantes pour la conception de terrains de jeux inclusifs afin de permettre la participation des enfants handicapés, fournit un diagramme d'un terrain de jeux inclusif potentiel illustrant comment ces recommandations peuvent être mises en œuvre, et fournit une brève description de la façon dont les recommandations ont été identifiées. Consultez le document Inclusive Playgrounds Resource...
