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Le YMCA du Sud-Ouest de l'Ontario compte parmi les huit bénéficiaires du fonds commun de financement de la Lawson Foundation pour la stratégie de jeu en plein air 2.0. Leur projet, intitulé " Embedding Outdoor Play Training : A YMCA National Early Learning and Child Care Transformation " vise à intégrer la pédagogie de plein air dans le réseau national et le programme d'études du YMCA grâce à un modèle de formation des formateurs. La formation se concentre sur l'incorporation...

02 février 2021

L'Université de la Colombie-Britannique figure parmi les huit bénéficiaires du fonds commun de financement de la Lawson Foundation pour la stratégie de jeu en plein air 2.0. Leur projet, intitulé " PROmoting Early Childhood Outside (PRO-ECO) : An Outdoor Play Intervention for Children Aged 3 to 5 Years in Early Learning and Child Care Programs " vise à augmenter le temps que les enfants passent à jouer dehors dans les programmes d'apprentissage...

02 février 2021

Le YMCA du sud-ouest de l'Ontario s'est inspiré du programme national Jouer pour apprendre pour mettre l'accent sur le jeu à risque autodirigé et non structuré pour les enfants, afin de soutenir les curiosités et les intérêts des enfants tout en renforçant leur résilience et leur confiance. Leur programme s'appuie sur des recherches portant sur l'association entre le jeu en plein air et...

02 février 2021

La Glenora Child Care Society offre des programmes de garde d'enfants guidés par une philosophie fondée sur l'importance du jeu. Leur site Web propose également un certain nombre de ressources pour les familles et les éducateurs, notamment des articles sur les jeux à risque, les jeux d'hiver et les jeux de pièces détachées, ainsi que des liens vers d'autres sites utiles. Consultez leurs ressources sur le jeu en plein air...

01 février 2021

DASH (Dedicated Action for School Health) a créé une ressource pour aider les éducateurs à amener leurs classes à l'extérieur, y compris une liste de contrôle pour les classes en plein air, des conseils pour travailler avec les parents et les administrateurs scolaires, et des liens vers d'autres informations complémentaires. Pour en savoir plus sur la classe de plein air de DASH, cliquez ici.....

29 janvier 2021

Magazine Play Outdoors : Exploring Outdoor Experiences in Early Learning est consacré à l'apport d'articles, d'inspiration et d'idées créatives à ceux qui jouent un rôle clé dans le façonnement des cinq premières années de la vie d'un enfant. Les articles sont rédigés par des éducateurs, des praticiens et des chercheurs et portent notamment sur : la manière d'incorporer des pièces détachées dans l'environnement extérieur, les livres et...

29 janvier 2021

Le programme national de verdissement des cours d'école d'Evergreen collabore avec les commissions scolaires et les communautés scolaires pour transformer leurs cours en environnements dynamiques et riches en nature, propices au jeu et à l'apprentissage. Dans le cadre de ce programme, Evergreen a lancé le projet Climate Ready Schools (écoles prêtes pour le climat) afin d'améliorer la conception globale, la gestion et l'utilisation pédagogique des écoles et des cours de récréation en atténuant les inondations...

28 janvier 2021

Evergreen propose des ateliers de développement professionnel pratiques et virtuels aux enseignants et aux éducateurs de la petite enfance désireux d'intégrer la nature, le jeu et l'apprentissage par l'expérience dans leur pratique. Les ateliers sont conçus pour équiper les éducateurs avec des approches basées sur l'enquête et le jeu qui peuvent être facilement mises en œuvre dans n'importe quel espace immédiatement. Pour en savoir plus sur les ateliers professionnels Evergreen, cliquez ici.....

28 janvier 2021

Depuis 2006, l'OCDSB offre une expérience d'éducation en plein air à toutes les classes de 3e et de 7e année de l'OCDSB par le biais du " Every Student Attends Program ". Le "Every Student Attends Program" de l'OCDSB permet à chaque classe de 3e et de 7e année de l'OCDSB de bénéficier d'une excursion gratuite par an à l'école de plein air Bill Mason ou MacSkimming....

28 janvier 2021

La Environmental Educators Provincial Specialist Association (EEPSA) de la Colombie-Britannique a rédigé une déclaration de principe sur l'éducation en dehors de la salle de classe. Dans cet énoncé, les auteurs soulignent les avantages sociaux, émotionnels, physiques et scolaires de passer du temps à l'extérieur, les recommandations pour amener l'éducation à l'extérieur, ainsi qu'un appel à l'action pour discuter de leurs recommandations, destiné à...

21 décembre 2020
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