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Get Outside & Play est une organisation basée en Alberta qui soutient la connexion à la nature et les expériences de plein air pour les jeunes enfants. Les ressources comprennent des séances de formation en ligne sur le jeu et l'apprentissage, des articles de blogue inspirants, ainsi que des guides pratiques sur des sujets tels que l'habillement en fonction de la météo, l'enseignement des 4 éléments et le jeu en plein air pour les parents et les enfants. Consultez...

16 mars, 2021

Le Projet Alex, lancé par l'Association québécoise des CPE, est une initiative qui vise à soutenir les services d'éducation de la petite enfance en amenant l'apprentissage à l'extérieur et en explorant l'éducation par et dans la nature. Cette initiative comprend un cadre de référence qui jette les bases de l'éducation par la nature au Québec, qui comprend les faits saillants de la recherche, leurs...

12 mars 2021

Le projet PLEY (Physical Literacy and the Early Years) visait à améliorer la littératie physique, l'activité physique et le jeu actif à l'extérieur chez les enfants d'âge préscolaire de la Nouvelle-Écosse par l'intégration de pièces détachées. Les principales conclusions de ce projet ont été résumées dans un rapport public et publiées dans des revues de niveau recherche, ont été partagées lors de l'événement Summer of PLEY à...

04 mars 2021

UpLift for Healthier Generations, une initiative politique axée sur les jeux extérieurs non structurés pour les enfants et les jeunes en Nouvelle-Écosse, vise à promouvoir la contribution de la communauté à l'activité physique et à compléter la politique d'activité physique des écoles. Le cadre d'élaboration des politiques de UpLift comprend les éléments suivants : Examiner la santé et le bien-être des enfants dans les communautés. Élaborer une définition du jeu non structuré...

23 février 2021

Streets for Pandemic Response & Recovery, par la National Association of City Transportation Officials et Global Designing Cities Initiative, est un rapport qui fournit aux villes des stratégies pour redessiner et adapter leurs rues à de nouveaux usages pendant la pandémie de COVID-19 et lors du rétablissement. Parmi leurs recommandations figure la priorisation des politiques et des stratégies de réseau pour ...

22 février 2021

De 2015 à 2017, Vivo for Healthier Generations a mis en œuvre son programme pilote de jeux extérieurs Play Ambassadors dans le centre-nord de Calgary. Les objectifs de ce programme étaient les suivants : 1) Augmenter les jeux extérieurs non structurés par la création d'environnements enrichissants pour le jeu. 2) Améliorer la qualité des jeux extérieurs non structurés en formant les membres de la communauté en tant qu'ambassadeurs du jeu à un programme de formation fondé sur des preuves pour...

16 février 2021

Le projet "Créer des environnements extérieurs enrichissants : favoriser la liberté de mouvement et le jeu actif des nourrissons et des jeunes enfants" du Regroupement des Centres de la Petite Enfance de la Montérégie (RCPEM) a fourni des informations et des formations à six communautés pilotes afin d'aborder les limitations du jeu extérieur, les espaces de jeu extérieurs et l'attitude des parents vis-à-vis du jeu extérieur. Ils ont développé et testé ...

16 février 2021

Rockyview Play est un cabinet d'experts-conseils en espaces de jeu extérieurs qui conçoit et réalise des projets axés sur la nature pour des écoles, des collectivités, des promoteurs, des municipalités, des garderies et des clients privés. Ses conceptions d'espaces de jeu extérieurs axés sur la nature comprennent le terrain de jeu naturel du Dermot District Park à Edmonton, le Natural Playscape à Banff et le modèle de paysage naturel de l'école Nellie McClung à Calgary. Pour en savoir plus...

09 février 2021

L'aire de jeux d'interprétation du Wanuskewin Heritage Park à Saskatoon, en Saskatchewan, conçue par Earthscape Play en collaboration avec Crosby Hanna & Associates, a été conçue comme un espace invitant les enfants à explorer et à se dépasser tout en établissant des liens subtils (cercles de rassemblement, sculpture de bison, roche à frotter) avec les cultures et les histoires des nombreux peuples indigènes qui ont...

09 février 2021

Mentoring Nature Connections est un blog basé en Colombie-Britannique qui se consacre à aider les enseignants à prendre confiance dans l'enseignement et l'apprentissage en plein air. Les ressources de ce site sont axées sur les pratiques inspirées de Reggio, notamment : L'apprentissage dirigé par les élèves la collaboration entre les parents, les enseignants et les autres membres de la communauté l'utilisation de "100 langues" pour communiquer L'environnement comme troisième enseignant L'enseignant en tant que facilitateur Des pièces détachées...

09 février 2021
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