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Covid-19 et les enfants : que nous dit la science, et que signifie la levée du confinement ?

Covid-19 et les enfants : que nous dit la science, et que signifie la levée du confinement ?

Auteur, universitaire, défenseur et consultant britannique sur l'enfance, Tim Gill résume ses pensées et observations sur la façon dont le COVID-19 affecte les enfants, et le rôle des enfants dans la propagation de la maladie dans un billet publié aujourd'hui (14 mai 2020) sur son site Web Rethinking Childhood.

Sur la base des meilleures preuves disponibles, il fait les observations suivantes :

  • Les enfants sont beaucoup moins susceptibles de tomber gravement malades à cause de Covid-19 que les adultes, et semblent moins susceptibles d'être infectés.
  • Contrairement à la grippe, il semble que les enfants ne soient pas plus susceptibles que les adultes de propager la maladie, et qu'ils le soient même beaucoup moins.
  • Il y a de bonnes raisons de penser que les environnements extérieurs présentent un faible risque d'infection par rapport aux environnements intérieurs, surtout lorsque le temps passé à proximité d'autres personnes est court.
  • Lesmesures de lutte contre les pandémies sont susceptibles d'entraîner des dommages collatéraux importants pour les enfants, les plus vulnérables et les plus défavorisés étant les plus touchés.
  • Legouvernement, les autorités locales et les autres organismes publics doivent adopter une approche équilibrée pour soutenir les enfants pendant la pandémie.

En résumé, Tim demande instamment au gouvernement britannique de réexaminer sa position et ses orientations en matière de garde d'enfants, de jeux et de mobilité des enfants, et de faire plus de place aux enfants pour apprendre, bouger et jouer en plein air.

Pour lire l'article complet, cliquez ici.