En 2021, Metropolis – un réseau mondial des grandes villes et zones métropolitaines – a lancé une invitation aux enfants du monde entier pour qu’ils dessinent ce qu’ils espèrent pour la ville du futur. Le rapport en découlant, intitulé How do children imagine the future of their metropolises, est le résultat d’une analyse des dessins des enfants en réponse à cette...
Le portail de découverte #NatureForAll offre une multitude de ressources basées sur la nature pour aider les gens à entrer en contact avec la nature, où qu'ils se trouvent. La page des ressources comprend plusieurs menus déroulants permettant d'adapter la recherche. Par exemple, dans le menu "domaine d'intérêt", les visiteurs peuvent rechercher des ressources liées au fait d'amener les enfants dans la nature dès leur plus jeune âge et de trouver et partager...
Outdoor Practitioner est un magazine gratuit en ligne de Muddy Faces, un organisme du Royaume-Uni dont l’objectif est d’aider chacun à profiter des bienfaits du plein air et du contact avec la nature. Le magazine Outdoor Practitioner vise à soutenir les professionnels dans leur travail et dans le jeu à l’extérieur, qu’ils commencent tout juste leur parcours d’enseignement et d’apprentissage en plein air ou...
Le rapport 2022 des Amis des parcs explique comment la collaboration, la pleine conscience et la répartition du pouvoir dans les parcs peuvent contribuer à cultiver et rétablir un lien entre nous, la société et le monde naturel dans son ensemble. Le rapport comprend des données sur les dernières tendances nationales et locales en matière de parcs, y compris la tendance observée de l’intérêt accru pour le jeu d’aventure dans les parcs (par ex.,...
L’Outdoor Learning Store est une entreprise caritative sociale dont 100 % des recettes sont reversées à des initiatives d’apprentissage en plein air à but non lucratif. Ses ressources et équipements sont organisés en fonction de la saison (printemps, été, automne, hiver) et de la clientèle (étudiants, éducateurs). Cliquez ici pour consulter leur résumé de 2 pages présentant les ressources et équipements d’apprentissage en plein air pour l’été : Summer-2022-Outdoor-Learning-Resources. Également, explorez leurs ressources et...
Le 7 avril 2022, Dr Trevor Hancock a présenté, au nom de l’Association canadienne de santé publique, un webinaire intitulé « Our Planet, Our Health, Our Public Health Responsibility », dans lequel il décrit les changements climatiques comme étant le plus grand défi de santé publique auquel nous sommes confrontés en ce moment, et les mesures telles que la promotion du jeu et de l’apprentissage en plein air comme une...
SaskOutdoors s'est associé à des spécialistes du jeu en plein air pour animer la campagne " Sortez et...
Playing Out est une organisation basée au Royaume-Uni qui vise à redonner aux enfants la liberté de "jouer dehors" là où ils vivent, en s'attaquant aux dangers de la circulation et autres obstacles. Lancé par des parents à Bristol, en Angleterre, en 2009, le modèle de "rue de jeu temporaire" dirigé par des résidents est désormais suivi par des communautés de rue dans tout le Royaume-Uni et dans le monde entier. Ce modèle simple implique des voisins...
EPS Canada a créé une ressource d’activités d’éducation physique dans le but d’offrir un soutien aux enfants et aux jeunes, tant dans un contexte d’apprentissage à la maison qu’en salle de classe. Ces activités visent à encourager les compétences physiques qui ont trait aux thèmes Bouger, Réfléchir, Ressentir et Agir. Les activités sont classées selon les niveaux scolaires (M-3, 4-6, 7-12) et elles peuvent être téléchargées...
Écrit par Tim Gill et publié par Play Wales, qui en possède les droits d'auteur, le feuillet d'information Weighing up risks and benefits in children's play explique l'importance du risque dans le jeu chez les enfants, l'importance de trouver un équilibre entre prévenir les blessures et promouvoir les occasions de jeu bénéfiques, ainsi que des conseils pour y arriver. Lisez le feuillet...
