You must enable JavaScript to view this website.

Politiques Pratiques Recherche

Auteur : Louise de Lannoy

  • Tous
  • Membres seulement
  • Accès libre
  • Non classé

Le 29 avril 2021, la Dre Louise de Lannoy, gestionnaire de recherche du CPVP, a fait une présentation sur l'importance de promouvoir, de protéger et de préserver l'accès aux jeux extérieurs lors de la réunion mensuelle du sommet de l'Alberta Recreation & Parks Association. Cynthia Watson, d'ActiveCity Collective, a également fait une présentation, dans laquelle elle a parlé de l'initiative ActiveCity Collective et de son approche holistique...

30 avril 2021

Merci à Susanna Abraham Cottagiri, de l'Université Carleton, d'avoir fourni ce billet. L'Agence de la santé publique du Canada estime que seulement 9,3 % des enfants et des jeunes canadiens âgés de 5 à 17 ans respectent les recommandations en matière d'activité physique, soit 60 minutes d'activité physique modérée à vigoureuse par jour. Les comportements de transport scolaire actif, comme la marche...

26 avril 2021

Nous remercions Josh Fullan, directeur de Maximum City, une société nationale d'engagement et d'éducation, de nous avoir fourni ce billet. Au deuxième printemps de ce qui ressemble à une interminable pandémie de coronavirus, personne ne pourrait blâmer les enfants et les parents de s'abandonner à un sentiment de "il faut aller à l'été". L'espoir est difficile à trouver dans la troisième vague d'un fléau...

22 avril 2021

Le jeudi 22 avril 2021, Familles Canada accueillera Actif pour la vie dans le cadre d'un nouveau webinaire mettant en lumière les conclusions d'une étude récente menée dans des centres de garde d'enfants sur les avantages du jeu actif et de la littératie physique pour aider les enfants à faire face au stress, à renforcer leur résilience et à adopter un mode de vie sain. Ce webinaire est destiné aux praticiens. En savoir plus...

14 avril 2021

Le 13 avril 2021, les gouvernements fédéral et provincial de la Nouvelle-Écosse ont annoncé qu'ils allouaient 7 millions de dollars pour la création de nouveaux espaces d'apprentissage en plein air ou l'amélioration des espaces existants dans environ 250 écoles primaires de la Nouvelle-Écosse. Un communiqué de presse du gouvernement soulignait que "les écoles devront s'assurer que les espaces sont conformes au programme d'études et...

14 avril 2021

Les membres de Jouons Dehors Canada peuvent visionner GRATUITEMENT le documentaire " Chasing Childhood " ! Inscrivez-vous ici pour voir le film à tout moment entre le 21 et le 25 avril. Une fois votre inscription terminée, vous recevrez un lien par courriel qui vous permettra de regarder le film sur Vimeo. Pour en savoir plus sur ce film et voir la bande-annonce, cliquez ici (en anglais). Bon visionnement!

01 avril 2021

Le vendredi 16 avril à 12 heures EST, Jouons dehors Canada accueillera sa prochaine réunion publique. Lors de cette réunion, nous discuterons du processus d'équité, de diversité et d'inclusion au sein des organisations d'activités de plein air. Notre objectif est d'avoir une conversation ouverte sur ce processus. Nous voulons écouter et apprendre, partager des pensées et des idées intéressantes, et recueillir des histoires informatives...

01 avril 2021

Nous remercions le Dr Negin Riazi, boursier postdoctoral au département des sciences de la santé de l'Université Brock, de nous avoir fourni ce billet. La mobilité indépendante des enfants fait référence à la liberté de l'enfant de se déplacer et de jouer dans son quartier sans la supervision d'adultes. Cependant, la mobilité indépendante des enfants a connu un déclin générationnel marqué, ce qui est assez...

31 mars 2021

Merci à Tracey Coutts et Scott Bailey, Ever Active Schools, pour avoir fourni ce billet. Vous cherchez un moyen polyvalent et rentable d'augmenter l'activité physique et d'améliorer la littératie dans votre communauté scolaire ? Eh bien, nous avons une histoire pour vous. Trail Tales a été lancé dans la division scolaire 70 de Parkland comme un moyen de promouvoir l'activité physique et la littératie,...

30 mars 2021

La Fondation LEGO a récemment publié un nouveau rapport intitulé "Learning Through Play : Increasing impact, reducing inequality" (Apprendre par le jeu : augmenter l'impact, réduire l'inégalité), un examen des preuves du monde entier sur le jeu et l'apprentissage dans les programmes de la petite enfance. Parmi les principales conclusions du rapport figure l'observation que l'apprentissage par le jeu peut aider les enfants de tous les milieux à développer le large éventail...

26 mars, 2021
Afficher plus
Chargement...