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Pièces détachées

Le cours pour les praticiens des écoles de la forêt et de la nature de l'Alliance canadienne pour l'enfant et la nature (ACAN) est un cours d'un an sanctionné par un certificat qui consiste à la fois en un apprentissage expérientiel en plein air en personne et en un apprentissage autodirigé en ligne. Le CNAC offre ce cours depuis 2012, l'adaptant et l'améliorant chaque année en fonction des commentaires des participants et de l'évolution constante des écoles de la forêt et de la nature....

Merci au Dr Hilary Caldwell, au Dr Sara Kirk, à Mike Arthus et au Dr Camille Hancock Friesen de l'Institut des populations en santé de l'Université Dalhousie pour avoir fourni ce billet. Ce billet a été publié à l'origine sur SaltWire. La Nouvelle-Écosse est le terrain de jeu océanique du Canada. Notre terrain de jeu océanique est l'une des nombreuses raisons pour lesquelles les Néo-Écossais, et les Canadiens, aiment cette côte...

Merci à Laura Molyneux, Cloudberry Forest School, Terre-Neuve-et-Labrador, d'avoir fourni ce billet. Une collègue et moi sommes en train d'écrire un livre ensemble. Nous l'appelons " Les choses que vous ne pensiez pas faire en tant qu'EPE ". L'article d'aujourd'hui portait sur ce qu'il faut faire quand on trouve un geai bleu mort. La semaine dernière, nous avons écrit un...

Merci à Sylvie Melsbach, responsable des partenariats et des jeux extérieurs au Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie, pour avoir fourni ce billet. L'article "Poupons et trottineurs ouverts vers le monde extérieur : Créer des espaces extérieurs optimaux pour les nourrissons et les tout-petits dans les services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants " est basé sur la prémisse que...

Au cours des prochains mois, la Dre Mariana Brussoni, du CPVP, présentera un certain nombre de webinaires sur les avantages des jeux à risque pour la santé et le développement des enfants. Continuez à lire pour en savoir plus sur le lieu, la date et la manière d'y participer ! Le 31 janvier à 9 h 00 (heure de l'Est), le Dr Brussoni présentera un webinaire intitulé " The health issue of...

Cet article a été initialement publié dans le bulletin Caring for our Children de la BC Aboriginal Child Care Society. Merci à Rachel Ramsden, étudiante à l'adresse Ph. D. , et à la Dre Mariana Brussoni, professeure agrégée, de l'École de santé publique et des populations de l'Université de la Colombie-Britannique, pour avoir fourni ce billet. "C'est trop froid !" "Ça pourrait être dangereux !" "C'est tellement plus facile...

Merci au Dr Eva Oberle, au Dr Mariana Brussoni et à Megan Zeni (Université de Colombie-Britannique) pour avoir fourni cet article. Cet article a été initialement publié dans The Conversation. Lorsque les enfants quittent la salle de classe traditionnelle de l'école élémentaire pour apprendre en plein air, ils en retirent de nombreux avantages. L'apprentissage en plein air est amusant, actif et favorise la créativité et la résolution de problèmes. L'apprentissage en plein air...

Merci à Carrie Millar, au Dr Jennifer Leo et au Dr Kelly Arbour Nicitopoulos d'avoir fourni ce billet. Lancé en 2019, Promoting Inclusive Play in Alberta (PiPA) est une initiative de collaboration entre le Steadward Centre for Personal & Physical Achievement de l'Université de l'Alberta et les organismes caritatifs Canadian Tire Jumpstart. L'objectif de cette initiative est de...

Vous êtes invités à répondre à un sondage anonyme sur les principales priorités et actions du secteur canadien du jeu en plein air (par exemple, l'éducation orientée vers le jeu en plein air, la recherche, la politique, les organisations, les programmes communautaires et pour les jeunes) pour les cinq prochaines années. Ce sondage est réalisé dans le cadre d'un plus grand rapport sur l'état du secteur du jeu de plein air au Canada, qui servira de compte rendu...