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Politiques Pratiques Recherche

Santé, bien-être et développement

En 2020, la Lawson Foundation a publié un rapport et une position sur l'augmentation des jeux en plein air dans les environnements de garde d'enfants en apprentissage précoce dans le contexte de COVID-19. Grâce à la contribution de Frank Welsh, membre du groupe de leadership du CPVP, la Lawson Foundation a récemment revu les lignes directrices et publié une mise à jour par le biais de First Policy Response. Lisez le rapport mis à jour, "L'apprentissage précoce en plein air aide les enfants....".

14 juillet 2021

Merci au Dr Lauren Pinault, de Statistique Canada, pour avoir fourni ce billet. Le vert est lié à une bonne santé Vous ne serez peut-être pas surpris d'apprendre que vivre dans des endroits entourés de verdure, comme de grands arbres, des jardins et de la végétation naturelle, peut être bénéfique pour notre santé. Nous avons déjà montré que des niveaux plus élevés de verdure autour de la maison sont associés à un risque plus faible...

02 juin 2021

Merci à Susanna Abraham Cottagiri, de l'Université Carleton, d'avoir fourni ce billet. L'Agence de la santé publique du Canada estime que seulement 9,3 % des enfants et des jeunes canadiens âgés de 5 à 17 ans respectent les recommandations en matière d'activité physique, soit 60 minutes d'activité physique modérée à vigoureuse par jour. Les comportements de transport scolaire actif, comme la marche...

26 avril 2021

Nous remercions Josh Fullan, directeur de Maximum City, une société nationale d'engagement et d'éducation, de nous avoir fourni ce billet. Au deuxième printemps de ce qui ressemble à une interminable pandémie de coronavirus, personne ne pourrait blâmer les enfants et les parents de s'abandonner à un sentiment de "il faut aller à l'été". L'espoir est difficile à trouver dans la troisième vague d'un fléau...

22 avril 2021

Le 13 avril 2021, les gouvernements fédéral et provincial de la Nouvelle-Écosse ont annoncé qu'ils allouaient 7 millions de dollars pour la création de nouveaux espaces d'apprentissage en plein air ou l'amélioration des espaces existants dans environ 250 écoles primaires de la Nouvelle-Écosse. Un communiqué de presse du gouvernement soulignait que "les écoles devront s'assurer que les espaces sont conformes au programme d'études et...

14 avril 2021

Nous remercions le Dr Negin Riazi, boursier postdoctoral au département des sciences de la santé de l'Université Brock, de nous avoir fourni ce billet. La mobilité indépendante des enfants fait référence à la liberté de l'enfant de se déplacer et de jouer dans son quartier sans la supervision d'adultes. Cependant, la mobilité indépendante des enfants a connu un déclin générationnel marqué, ce qui est assez...

31 mars 2021

Merci à Tracey Coutts et Scott Bailey, Ever Active Schools, pour avoir fourni ce billet. Vous cherchez un moyen polyvalent et rentable d'augmenter l'activité physique et d'améliorer la littératie dans votre communauté scolaire ? Eh bien, nous avons une histoire pour vous. Trail Tales a été lancé dans la division scolaire 70 de Parkland comme un moyen de promouvoir l'activité physique et la littératie,...

30 mars 2021

Merci à Eun-Young Lee, Ph. D., School of Kinesiology & Health Studies at Queen's University, Kingston, Canada, Stephen Hunter, Ph. D. Candidat, Faculty of Kinesiology, Sport and Recreation at the University of Alberta, Edmonton, Canada, et Mark S. Tremblay, Ph. D., Healthy Active Living and Obesity Research Group, Children's Hospital of Eastern Ontario Research Institute, Ottawa, Canada,...

19 mars, 2021

The role of PLAY in the self-reported healthy movement, school experiences and well-being of Canadian children and youth" est une analyse de l'étude COVID-19 Child and Youth de Maximum City, une enquête en cours auprès de 2100 paires d'enfants/jeunes et de parents/soignants sur les comportements des enfants et des jeunes, leurs expériences scolaires et leur bien-être pendant la pandémie COVID-19. Dans cette analyse, les...

19 mars, 2021
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