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Politique Pratique Recherche

Recherche et collecte de données

Cet article a été publié à l'origine sur le site web de l'université de Lethbridge. Les parents d'aujourd'hui ne seront probablement pas surpris d'apprendre que leurs enfants sont beaucoup moins libres de se déplacer dans leur quartier qu'ils ne l'étaient autrefois. Mais ce qu'ils ignorent peut-être, c'est l'impact que cela peut avoir sur la santé mentale de leurs enfants. Le Dr Richard Larouche, professeur à la Faculté des sciences de la santé...

17 septembre 2024

L'ACTUALITÉ. Jouons dehors Canada, le Groupe de recherche sur la vie active saine et l'obésité de l'Institut de recherche CHEO , les Services à l'enfance Andrew Fleck, le Collège Algonquin et le Projet canadien de participation des personnes handicapées ont récemment obtenu un financement pour un projet de quatre ans visant à relever les défis que pose l'environnement bâti et social pour le jeu en plein air et l'apprentissage dans des espaces naturels pour les jeunes enfants vivant...

10 juin 2024

Félicitations à Mariana Brussoni, membre du conseil d'administration du CPO, qui a reçu le prix Joe L Frost 2024 pour ses recherches remarquables lors de la conférence de la US Play Coalition qui s'est tenue dans l'Indiana du 16 au 18 avril 2024 ! Au milieu des années 2000, Mariana a osé s'opposer à l'idée reçue selon laquelle le jeu doit être "aussi sûr que possible" plutôt que "aussi...

22 mai 2024

Nous remercions le Dr Ulises Charles Rodriguez, associé postdoctoral à l'Université de Calgary, et le Dr Richard Larouche, professeur associé de santé publique à l'Université de Lethbridge, de nous avoir fourni cet article. Les dernières décennies ont été marquées par une augmentation des migrations mondiales, des millions de personnes traversant les frontières à la recherche d'un refuge, de meilleures opportunités ou de meilleures normes...

21 mai 2024

Merci à Debra Harwood, professeur au département d'études pédagogiques de l'Université Brock, d'avoir fourni cet article. Des chercheurs de l'université Brock invitent les éducateurs de la nature et les particuliers à participer à un projet de recherche sur les programmes en plein air basés sur la nature, intitulé Outdoor and Nature-Based Early Learning in Canada (Apprentissage précoce en plein air et basé sur la nature au Canada) : Revisiting the Scene Post-Pandemic. Pour cette étude, un programme de plein air basé sur la nature...

02 mai 2024

Nous remercions le Dr Michelle Bauer, boursière postdoctorale au département de pédiatrie de la faculté de médecine de l'Université de la Colombie-Britannique, et Laura Cunningham, étudiante de premier cycle au département de biologie de la faculté des sciences de l'Université de la Colombie-Britannique, de nous avoir fourni cet article. De nombreuses recherches démontrent que la participation des enfants à des compétitions sportives est bénéfique pour leur développement....

23 avril 2024

Merci à la Dre Eun-Young Lee, professeure adjointe à l’Université Queen’s et secrétaire du conseil d’administration du Commissariat, à An-Chi Shih, étudiante en physiothérapie à l’Université McMaster, et au Dr Mark Tremblay, scientifique principal à l’Université CHEO et président du conseil d’administration de l’OPC, pour avoir occupé ce poste. Dans le monde dynamique d’aujourd’hui, on ne saurait trop insister sur l’importance du jeu actif dans le développement des enfants.

11 avril, 2024

Cet article a été publié à l'origine sur After Babel. Merci à Mariana Brussoni, directrice du Human Early Learning Partnership de l'université de Colombie-Britannique, d'avoir fourni cet article. [Préface de Jon Haidt :] En avril 2023, j'ai été invité à donner une conférence à l'université de Colombie-Britannique. Tant que je me rendais à Vancouver, je voulais...

22 mars 2024

Merci au Dr. Tanya Halsall, Royal Ottawa, et à Laurel Donison, Brock University, pour avoir fourni cet article. Les activités en plein air et dans la nature favorisent l'amélioration de la santé et des résultats scolaires des enfants, et le contexte scolaire représente une occasion cruciale de favoriser l'augmentation du temps passé à l'extérieur. Cependant, l'apprentissage en plein air n'est pas mis en œuvre de manière cohérente dans tous les contextes scolaires et, par conséquent,...

07 décembre 2023

Merci au Dr. Tanya Halsall, The Royal Ottawa, d'avoir fourni cet article. Des chercheurs de l'Université Carleton sont à la recherche de volontaires pour une étude sur l'apprentissage en plein air. Le projet vise à examiner les expériences des éducateurs et des étudiants qui enseignent et apprennent en plein air, ainsi que des décideurs qui élaborent des politiques d'apprentissage en plein air, afin d'explorer les facteurs qui influencent la réussite et...

23 novembre 2023
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