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Le portail de ressources en ligne Thrive Outside de l'Alliance canadienne pour l'enfance et la nature (ACAN) comprend maintenant un guide de l'enseignant pour l'apprentissage en plein air. Cette ressource comprend un certain nombre de stratégies, de conseils et d'idées, notamment sur la façon de respecter votre programme d'études en plein air, de documenter l'apprentissage par le jeu, de proposer l'apprentissage en plein air à votre administration, et plus encore ! Consultez le guide ici. Lire...

06 janvier 2021

La Environmental Educators Provincial Specialist Association (EEPSA) de la Colombie-Britannique a rédigé une déclaration de principe sur l'éducation en dehors de la salle de classe. Dans cet énoncé, les auteurs soulignent les avantages sociaux, émotionnels, physiques et scolaires de passer du temps à l'extérieur, les recommandations pour amener l'éducation à l'extérieur, ainsi qu'un appel à l'action pour discuter de leurs recommandations, destiné à...

21 décembre 2020

Le Dr Michelle Stone et son équipe de Play Outside NS, basée à l'Université Dalhousie, ont développé une vidéo de jeu en pièces détachées à l'extérieur basée sur leur événement d'application des connaissances Summer of PLEY (Physical Literacy in the Early Years). L'événement a eu lieu à l'été 2019 à Halifax, en Nouvelle-Écosse, et présente les nombreuses façons dont les enfants se sont engagés....

16 novembre 2020

Les enfants de tous âges ont besoin de beaucoup de jeux actifs en plein air, tous les jours, pour grandir en bonne santé, être heureux et avoir des compétences physiques. Pourtant, de nombreux parents trouvent que faire sortir les enfants n'est pas aussi facile qu'il n'y paraît. Actif pour la vie a rassemblé une collection d'articles pour aider les parents à inciter leurs enfants à lacer leurs baskets et...

29 octobre 2020

L'association South Shore Active Communities a élaboré cette infographie sur le rôle des adultes dans les jeux en plein air, qui comprend des conseils d'experts, dont le Dr Mariana Brussoni, membre du groupe de direction de Jouons dehors Canada. Ce travail s'inscrit dans le cadre d'un effort plus large visant à renforcer les capacités et la compréhension de la valeur et du rôle des jeux en plein air pour une...

28 octobre 2020

Vous souhaitez mettre les enfants en contact avec la nature par le biais de l'apprentissage et du jeu en plein air ? Thrive Outside est le tout nouveau portail de ressources sur l'apprentissage et le jeu en plein air (et gratuit !) de l'Alliance Enfant et Nature du Canada, disponible dès maintenant ! Conçu par des éducateurs, pour des éducateurs, Thrive Outside aide à réimaginer ce que peut être la rentrée scolaire au-delà de la salle de classe. Il y a...

16 septembre 2020

La table ronde "Advancing Early Childhood Education Outdoors Now", dirigée par Mariana Brussoni, professeur associé à l'université de Colombie-Britannique, explore les bienfaits du plein air pour la santé et l'éducation, les modèles internationaux réussis d'éducation de la petite enfance en plein air et les moyens de faire progresser l'octroi de licences pour l'éducation de la petite enfance en plein air en Colombie-Britannique. Cette série de tables rondes en trois parties a exploré les...

01 septembre 2020

Éducation physique et santé (EPS) Canada a publié une déclaration de principe nationale sur la récréation qui invite les éducateurs, les administrateurs et les responsables de district à envisager une nouvelle approche de la récréation dans les écoles du Canada, et qui fournit des informations à l'appui de cette démarche. Dans cet énoncé, les auteurs soulignent l'importance de la récréation pour le bien-être social des enfants, l'immédiateté et...

20 juillet 2020

Entre 2016 et 2018, EcoKids a travaillé avec 6 communautés scolaires du conseil scolaire du district de Toronto pour mettre en œuvre le programme pilote OPAL. Le Transform Lab, dirigé par le Dr Raktim Mitra, professeur associé à l'École de planification urbaine et régionale de l'Université Ryerson, a évalué ce projet pilote. Les chercheurs ont constaté que le programme OPAL a conduit...

20 juillet 2020

Le 13 juillet 2020, la Fondation Lawson a publié une déclaration sur l'importance du jeu en plein air comme stratégie de santé publique pour soutenir la réouverture des centres d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (AGJE), ainsi que pour le développement et l'apprentissage des enfants. La déclaration a été préparée avec l'aide de conseillers de la santé publique et du secteur de l'apprentissage et de la garde des jeunes enfants, et comprend des principes directeurs...

13 juillet 2020
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