Merci à Dr Eun-Young Lee (Professeur adjoint à l’École de kinésiologie et d'études de la santé, Université Queen’s) et Dre Louise de Lannoy (Directrice de recherche pour Jouons dehors Canada) pour cette publication. 

Une équipe composée de 67 éducateurs, professionnels et chercheurs venant de partout dans le monde a publié un projet de son consensus par rapport à la terminologie, la taxonomie et l’ontologie de 31 termes clés ayant trait au jeu, à l’apprentissage et à l’enseignement à l’extérieur. Ce projet de deux ans a été mené par les fondateurs du Réseau JEA plein air (Réseau du jeu, de l’enseignement et de l’apprentissage en plein air), Dr Mark Tremblay, de l’Institut de recherche du Children’s Hospital of Eastern Ontario, et Dr Eun-Young Lee, de l’Université Queen’s.

L’idée de ce projet est venue d’experts du milieu de l’éducation et du jeu à l’extérieur présents à l'International Udeskole conference au Danemark en 2017. Lors de cette conférence, un sujet de discussion central était la différence entre les langues, les contextes et les cultures que l’on retrouvait parmi les termes de JEA plein air, et même si ces différences n’étaient pas inattendues, elles rendaient plus difficiles la communication d’idées et la comparaison de recherches autour des thèmes de JEA plein air. De plus, on soulignait qu’on ne comprenait pas du tout comment les termes de JEA plein air étaient définis (c.-à-d., terminologie) et catégorisés (c.-à-d., taxonomie), et comment les catégories étaient reliées ou conceptualisées (c.-à-d., ontologie). Cette confusion et ce manque de cohésion faisaient qu’il était plutôt difficile de tenir un dialogue harmonieux entre les différentes disciplines et cultures, limitant ainsi le progrès et la crédibilité du milieu de JEA plein air.

Pour les autres, cette communication du milieu JEA plein air qui est inconstante et incohérente peut représenter un obstacle quand vient le temps de bâtir une preuve solide pour créer une politique ou lorsque se présente une occasion d’obtenir un soutien interdisciplinaire ou un partenariat mondial. Par exemple, JEA plein air présente des liens évidents de synergie avec un mode de vie sain tout au long de la vie, la gestion de l’environnement, l’action climatique et les programmes de santé à l’échelle planétaire. Pourtant, ces synergies sont encore largement sous-explorées et sous-exploitées, probablement en raison d’un manque de cohésion et de clarté du message. En développant et en adoptant une terminologie, une taxonomie et une ontologie cohérentes pour JEA plein air, notre objectif est d’améliorer la communication entre le secteur et au sein de celui-ci.

Reposant sur quatre phases de recherche auxquelles ont participé plus de 50 personnes à travers le monde, ce travail présente la définition finale et la taxonomie de 31 termes JEA plein air ainsi que le modèle ontologique du Réseau JEA plein air. Voyez ces 31 termes de JEA plein air ici.

Le but derrière le modèle d’ontologie était de cerner tous les aspects des activités qui ont lieu dans des lieux extérieurs, à tout âge, et les liens entre elles. D’autres concepts pertinents et reliés au modèle (p. ex., travail, transport, loisirs) y ont été ajoutés; il s’agissait d’une façon de reconnaître la vaste gamme d’activités qui se tiennent dehors et la façon qu’elles sont reliées avec le JEA plein air. Nous avons également inclus ces concepts pertinents et connexes pour que les personnes travaillant dans ces domaines puissent développer et/ou adapter notre modèle dans le cadre de leur propre travail. Nous avons tenté de créer un modèle qui soit aussi inclusif que possible en fonction de l’âge, du sexe, de la culture et des aptitudes de chacun.

Ce projet contribue à faire progresser la recherche basée sur le JEA plein air et facilite la collaboration intersectorielle et interdisciplinaire, avec pour objectif à long terme de favoriser et de renforcer liens de synergie de JEA plein air avec un mode de vie sain tout au long de la vie, la gestion de l’environnement, l’action climatique et les programmes de santé à l’échelle planétaire. Particulièrement, la terminologie, la taxonomie et l’ontologie de JEA plein air continueront d’évoluer, et le Réseau JEA plein air s’engage à faire progresser et à mettre à jour les connaissances et la compréhension harmonisées dans les domaines vastes et interreliés de JEA plein air.

Lisez l' l'article entier Terminologie, taxonomie et ontologie du Réseau JEA plein airici (en anglais).

Consultez les définitions finales, la taxonomie et la description du modèle ontologique réalisés pour ce projet ici.