EPS Canada a créé une ressource d’activités d’éducation physique dans le but d’offrir un soutien aux enfants et aux jeunes, tant dans un contexte d’apprentissage à la maison qu’en salle de classe. Ces activités visent à encourager les compétences physiques qui ont trait aux thèmes Bouger, Réfléchir, Ressentir et Agir. Les activités sont classées selon les niveaux scolaires (M-3, 4-6, 7-12) et elles peuvent être téléchargées...
Écrit par Tim Gill et publié par Play Wales, qui en possède les droits d'auteur, le feuillet d'information Weighing up risks and benefits in children's play explique l'importance du risque dans le jeu chez les enfants, l'importance de trouver un équilibre entre prévenir les blessures et promouvoir les occasions de jeu bénéfiques, ainsi que des conseils pour y arriver. Lisez le feuillet...
Le rapport Schoolyards Count, de Kelly Gallagher-Mackay (Université Wilfrid Laurier), Christine Corso (Institut des études pédagogiques de l’Ontario) et Tammy Shubat (Ophea), fait le point sur la qualité des cours d’école en Ontario sur la base d’observations de citoyens scientifiques. Il revient sur les raisons pour lesquelles les cours d’école sont importantes, autant pour la santé que le bien-être des étudiants, et sur les retards...
La Déclaration sur le droit au jeu de l’enfant au Canada, publiée par IPA (International Play Association) Canada, est un appel à toutes les personnes et les organismes de partout au Canada pour promouvoir le droit au jeu des enfants sur le plan local, régional et national. La Déclaration souligne les bienfaits du jeu pour les enfants, le rôle qu’ont les adultes de soutenir...
En mai 2021, un sondage en ligne auprès des intervenants a été élaboré, en anglais et en français, afin de solliciter l'examen et les commentaires du secteur canadien du jeu extérieur sur les neuf priorités en matière de jeu extérieur et les actions associées identifiées par un groupe de consultation de 63 personnes dans le cadre du Rapport sur l'état du secteur du jeu extérieur au Canada en 2021. Voir le...
Inclusive Playgrounds, dirigé par le Projet canadien sur la participation des personnes handicapées, présente treize recommandations fondées sur des données probantes pour la conception de terrains de jeux inclusifs afin de permettre la participation des enfants handicapés, fournit un diagramme d'un terrain de jeux inclusif potentiel illustrant comment ces recommandations peuvent être mises en œuvre, et fournit une brève description de la façon dont les recommandations ont été identifiées. Consultez le document Inclusive Playgrounds Resource...
Le financement du jeu extérieur au Canada aide les bailleurs de fonds et les demandeurs de subventions à trouver un terrain d’entente et à bâtir des relations leur permettant de progresser dans de nombreuses avenues qui ont trait au jeu à l’extérieur. Pour en savoir davantage sur les thèmes et tendances actuels, lisez le rapport complet Le financement du jeu extérieur au Canada ici.....
La boîte à outils 2017 de Greenspace et Ecohealth, produite par Ecohealth Ontario, offre des ressources, des conseils et de l’aide aux personnes qui souhaitent améliorer à long terme la santé publique en fournissant des espaces verts, en y donnant un accès et en voyant à leur conception. Cette ressource souhaite aider les décideurs politiques et ceux qui offrent des programmes à donner plus d’occasions aux résidents de tout âge venant de l’Ontario de vivre, travailler, jouer,...
WILD CHILD est un programme gratuit de jeux en plein air pour les familles géré par childREACH à London, ON. Le programme a lieu trois fois par semaine tout au long de l'année (quel que soit le temps) et se déroule dans des zones boisées locales afin de favoriser le jeu en milieu naturel. childREACH a récemment développé un nouveau volet de son programme appelé WILD...
Recreate Place fournit des services de planification stratégique, de facilitation, de conception et de soutien à l'activation aux communautés qui souhaitent s'engager auprès des enfants et des jeunes pour créer de meilleurs espaces extérieurs et quartiers. Les approches adaptées aux enfants sont au cœur de leur travail. Ils créent des processus adaptés à l'âge et à la situation, qui donnent la priorité à la participation significative des enfants et des jeunes. Ils rencontrent les enfants là où ils sont ! Apprenez...
