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Mentoring Nature Connections est un blog basé en Colombie-Britannique qui se consacre à aider les enseignants à prendre confiance dans l'enseignement et l'apprentissage en plein air. Les ressources de ce site sont axées sur les pratiques inspirées de Reggio, notamment : L'apprentissage dirigé par les élèves la collaboration entre les parents, les enseignants et les autres membres de la communauté l'utilisation de "100 langues" pour communiquer L'environnement comme troisième enseignant L'enseignant en tant que facilitateur Des pièces détachées...

Le Lion et la Souris, un organisme communautaire montréalais qui facilite les programmes de jeux en plein air dans la ville, propose des Pop-Up Adventure Playgrounds dans la lignée du travail de Pop-Up Adventure Play. En introduisant des pièces détachées et en invitant les enfants à ouvrir la voie, ces Pop-Up encouragent la réappropriation de l'espace public pour le jeu et nourrissent une culture...

La O'Brien Farm Foundation compte parmi les huit bénéficiaires du financement accordé grâce à la stratégie sur le jeu extérieur 2.0 de la Fondation Lawson. Leur projet, intitulé "Informing Early Learning and Child Care Legislation in Newfoundland and Labrador", vise à faire de la Cloudberry Forest School un laboratoire d'apprentissage. Ils identifieront les meilleures pratiques, les procédures de gestion des risques, les ratios appropriés, la santé et la sécurité...

Pleins feux : Creativity, A 2020 HundrED research report, by the LEGO Foundation and hundrED, highlights leading education innovations from around the world, including the Walking Curriculum, a Canadian initiative led by Gillian Judson that aims develop students' Sense of Place and enrich their curricular learning through 60 different walks. Consultez l'intégralité du rapport Spotlight Creativity ici.....

The Classroom Gardener, un projet de collaboration entre Room To Play Educational Consulting et Victory Gardens Vancouver, vise à renforcer la confiance et les capacités dans l'utilisation des jardins scolaires en tant qu'espaces ludiques pour l'apprentissage transdisciplinaire. Ils proposent des formations professionnelles pour les enseignants, un encadrement sur place pour les jardins biologiques et des ressources sélectionnées pour un apprentissage ludique à partir de, avec et sur la terre. Apprenez...

Room to Play Consulting, dirigé par Megan Zeni, a pour objectif de transformer l'expérience des enfants à l'école par le biais du jeu et de l'apprentissage en plein air, de modifier la perception du jeu en tant qu'approche pédagogique légitime et d'aider les enseignants à faire sortir les enfants plus souvent. Room to Play offre un développement professionnel pour les enseignants sur tout ce qui concerne le jeu en plein air, notamment : des activités pluridisciplinaires...

L'Environmental Educators Provincial Specialist Association (EEPSA) offre du perfectionnement professionnel, des documents de référence et du matériel pour aider les enseignants à élargir les possibilités d'apprentissage en plein air en Colombie-Britannique. Leurs ressources comprennent la déclaration de position sur l'éducation en dehors de la salle de classe, qui souligne les avantages de passer du temps à l'extérieur, offre des recommandations sur l'éducation en plein air et comprend un appel à...

Avec l'objectif constant de connecter le plus grand nombre à la nature, la Sépaq a travaillé sur plusieurs projets afin de rejoindre de nouvelles clientèles ou de faciliter l'accès aux territoires. Voici quelques initiatives mises en place : Vendredis grands-parents pour une sortie familiale réussie : L'accès à l'ensemble des parcs nationaux du Québec est gratuit le dernier...

Le blog Playgroundology plaide pour une plus grande variété d'opportunités de jeu pour les enfants dans les espaces publics. Depuis 2010, le blog a publié 450 articles sur le jeu dans divers endroits du monde qui ont été lus par des parents, des passionnés de jeu, des praticiens et des décideurs politiques dans plus de 200 pays. Le blog primé est référencé par les lecteurs...

Bushkids propose des formations, du mentorat, des services de conseil et des activités de plaidoyer pour favoriser des relations saines avec nous-mêmes, les autres et la Terre. Leur programme de mentorat travaille avec les enseignants et leurs élèves pour les aider à se sentir à l'aise dans la mise en œuvre de l'apprentissage sur la terre dans leurs approches pédagogiques dans le système scolaire public. Pour en savoir plus sur Bushkids, cliquez ici.....