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Le programme national de verdissement des cours d'école d'Evergreen collabore avec les commissions scolaires et les communautés scolaires pour transformer leurs cours en environnements dynamiques et riches en nature, propices au jeu et à l'apprentissage. Dans le cadre de ce programme, Evergreen a lancé le projet Climate Ready Schools (écoles prêtes pour le climat) afin d'améliorer la conception globale, la gestion et l'utilisation pédagogique des écoles et des cours de récréation en atténuant les inondations...

Evergreen propose des ateliers de développement professionnel pratiques et virtuels aux enseignants et aux éducateurs de la petite enfance désireux d'intégrer la nature, le jeu et l'apprentissage par l'expérience dans leur pratique. Les ateliers sont conçus pour équiper les éducateurs avec des approches basées sur l'enquête et le jeu qui peuvent être facilement mises en œuvre dans n'importe quel espace immédiatement. Pour en savoir plus sur les ateliers professionnels Evergreen, cliquez ici.....

Depuis 2006, l'OCDSB offre une expérience d'éducation en plein air à toutes les classes de 3e et de 7e année de l'OCDSB par le biais du " Every Student Attends Program ". Le "Every Student Attends Program" de l'OCDSB permet à chaque classe de 3e et de 7e année de l'OCDSB de bénéficier d'une excursion gratuite par an à l'école de plein air Bill Mason ou MacSkimming....

La Dre Sarah Moore, de l'Institut des populations en santé de l'Université Dalhousie, fait partie d'une série de cinq vidéos d'animation sur tableau blanc portant sur le thème " Rester en santé pendant une pandémie ". Dans sa vidéo, le Dr Moore décrit l'impact de COVID-19 sur les comportements de mouvement des enfants, où au printemps 2020, moins de 3 % des enfants et des jeunes canadiens...

Recess Guardians a lancé un programme en ligne gratuit à l'intention des écoles élémentaires du Canada pour favoriser le développement des compétences de leadership et de la confiance des jeunes par le jeu et l'activité physique, tout en restant à l'écart. Le programme comprend des modules vidéo pour responsabiliser les jeunes, des tableaux de communication entre enseignants, des ressources pour les enseignants et les parents afin d'impliquer leurs jeunes, et des défis hebdomadaires permanents. Vérifiez...

Face à la persistance des mesures de verrouillage du COVID-19, Creative Star Learning Ltd a remanié sa liste d'idées et de matériels pédagogiques de plein air afin de soutenir davantage les éducateurs pendant cette période difficile. La liste est répartie dans les catégories suivantes : Fabuleux Facebook, Merveilleuses pages Web, et ressources sur le site Web de Creative Star Learning lui-même ! Consultez la liste complète des ressources...

Le portail de ressources en ligne Thrive Outside de l'Alliance canadienne pour l'enfance et la nature (ACAN) comprend maintenant un guide de l'enseignant pour l'apprentissage en plein air. Cette ressource comprend un certain nombre de stratégies, de conseils et d'idées, notamment sur la façon de respecter votre programme d'études en plein air, de documenter l'apprentissage par le jeu, de proposer l'apprentissage en plein air à votre administration, et plus encore ! Consultez le guide ici. Lire...

La Environmental Educators Provincial Specialist Association (EEPSA) de la Colombie-Britannique a rédigé une déclaration de principe sur l'éducation en dehors de la salle de classe. Dans cet énoncé, les auteurs soulignent les avantages sociaux, émotionnels, physiques et scolaires de passer du temps à l'extérieur, les recommandations pour amener l'éducation à l'extérieur, ainsi qu'un appel à l'action pour discuter de leurs recommandations, destiné à...

PaRx, une initiative de la BC Parks Foundation menée par des professionnels de la santé, est le premier programme national canadien de prescription d'activités dans la nature fondé sur des données probantes. L'objectif de PaRx est de promouvoir la prescription de temps dans la nature pour en tirer des bénéfices pour la santé tout au long de la vie. Cette ressource en ligne comprend des outils utiles pour rendre la prescription de temps dans la nature simple, amusante et efficace : des conseils rapides, des documents pour les patients, un...

Niveler les terrains de jeu (LTPF) est un projet du Centre d'écologie urbaine de Montréal (CÉUM) et de l'École de santé publique de l'Université de Montréal (ESPUM) visant à déployer des interventions pilotes de jeu libre dans cinq communautés canadiennes à l'aide de deux modèles novateurs de réaffectation de l'espace urbain en faveur des jeunes enfants : la rue de l'école et le...